精品解析：天津市耀华中学2022-2023学年高一上学期期中物理试题

天津市耀华中学2022-2023学年度第一学期期中学情调研 高一年级物理学科 Ⅰ卷 一、单项选择题（每小题5分，共25分．在每小题给出的四个选项中有一个选项正确。） 1. 以下说法正确的是（　　） A. “一江春水向东流”的参考系是江水 B. 我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系 C. 研究某学生骑车回家的速度时可以把学生和车看作质点 D. 研究某学生骑车姿势进行生理分析可以把学生和车看作质点 2. 在一次蹦床比赛中，运动员从高处自由落下，沿着竖直方向以大小为的速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为的速度弹回，已知运动员与网接触的时间，则运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小及方向分别为（　　） A. ，竖直向上 B. ，竖直向下 C. ，竖直向上 D. ，竖直向下 3. 在研究某公交车的刹车性能时，让公交车沿直线运行到最大速度后开始刹车，公交车开始刹车后位移与时间的关系满足，下列说法正确的是（　　） A. 公交车运行的最大速度为4m/s B. 公交车刹车的加速度大小为 C. 公交车从刹车开始10s内位移为60m D. 公交车刹车后第1s内的平均速度为15m/s 4. 在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精密的重力加速度g值。测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，具体的做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球又落至原处的时间为，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球经过P点至又回到P点所用的时间为，测得，和H，可求得g等于（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，质量为的木块在质量为的长木板上滑行，木板与地面间的动摩擦因数为，木块与木板间的动摩擦因数为，重力加速度为，木板一直静止，那么木块与木板间、木板与地面间的摩擦力大小分别为（　　） A. ， B. ， C. ， D ， 6. 两个共点力F1和F2大小不变，它们的合力F与两分力F1、F2之间夹角θ的关系如图，则合力F大小的变化范围是（　　） A. 0~1 N B. 1~3 N C. 1~5 N D. 1~7N 二、多项选择题（每小题5分，共15分．全部选对得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。） 7. 如图所示，把一本书放在水平桌面上保持静止，下列说法中正确的是 A. 书对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 B. 书对桌面的压力在数值上等于书受到的重力 C. 书保持静止是由于书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 D. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力 8. 我国“蛟龙号”深潜器在某次实验时，内部显示屏上显示了从水面开始下潜到返回水面过程中的速度—时间图像，如图所示，以下判断正确的是（　　） A. 内，深潜器的加速度最大 B. 内，深潜器停在深度为处 C. 内，深潜器的加速度方向向上 D. 内，深潜器的加速度不变 9. 如图所示的装置中，小球的重力均相同，大小为10N，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，已知丙图中的弹簧平衡时伸长了5cm（在）弹性限度内）,下列说法正确的是（　　） A. F1=F2=F3 B. F1＞F2=F3 C. 丙图中弹簧的劲度系数k=2N/cm D. 丙图中弹簧的劲度系数k=4N/cm 10. 如图所示是骨折病人的牵引装置示意图．绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内，为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是 A. 只增加绳的长度 B. 只增加重物的质量 C. 只将两定滑轮的间距变大 D. 只将病人的脚向左移动远离定滑轮 Ⅱ卷 三、本卷共4题，共60分 11. 某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，所用器材有：方木板一块，白纸，量程为5 N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）． ①具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的有______． A．橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上 B．重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同 C．使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线；读数时视线应正对测力计刻度 D．用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力 ②该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位置O，力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示．其中对于提高实验精度最有利的是_____． A. B. C. D. 12 一小球从离地面500m处自由落下，不计空气阻力，取，求： （1）小球落到地面需要的时间. （2）小球在开始下落后第1s内的位移大小和最后1s内的位移大小. （3）小