内容正文:
第十二章 统计与成对数据的分析
12.1 随机抽样
新教材课程标准 学科核心素养
1.简单随机抽样
通过实例,了解简单随机抽样的含义及其解决问题的过程,掌握两种简单随机抽样方法,抽签法和随机数法.会计算样本均值和样本方差,了解样本与总体的关系.
2.分层随机抽样
通过实例,了解分层随机抽样的特点和适用范围,了解分层随机抽样的必要性,掌握各层样本量比例分配的方法.
3.抽样方法的选择
在简单的实际情境中,能根据实际问题的特点,设计恰当的抽样方法解决问题. 本节通过两种抽样方法,考查考生的数据分析、逻辑推理核心素养.
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知识点 简单随机抽样、分层随机抽样
1.简单随机抽样
(1)抽取方式:逐个______________;
(2)每个个体被抽到的概率________;
(3)常用方法:__________和______________.
不放回抽取
相等
抽签法
随机数表法
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2.分层随机抽样
(1)在抽样时,将总体分成____________的层,然后按照一定的________,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层随机抽样.
(2)分层随机抽样的应用范围
当总体是由____________的几个部分组成时,往往选用分层随机抽样.
互不交叉
比例
差异明显
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·温馨提醒·
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1.一段高速公路有300个太阳能标志灯,其中进口的有30个,联合研制的有75个,国产的有195个,为了掌握每个标志灯的使用情况,要从中抽取一个容量为20的样本,若采用分层随机抽样的方法,抽取的进口的标志灯的数量为( )
A.2 B.3
C.5 D.13
A
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C
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3.(2022·东北三校联考)某工厂生产甲、乙、丙三种型号的产品,产品数量之比为3∶5∶7,现用分层随机抽样的方法抽出容量为n的样本,其中甲种产品有18件,则样本容量n=( )
A.54 B.90
C.45 D.126
B
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1.下列抽样试验中,适合用抽签法的有( )
A.从某厂生产的5 000件产品中抽取600件进行质量检验
B.从某厂生产的两箱(每箱18件)产品中抽取6件进行质量检验
C.从甲、乙两厂生产的两箱(每箱18件)产品中抽取6件进行质量检验
D.从某厂生产的5 000件产品中抽取10件进行质量检验
B
题型一 简单随机抽样
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2.总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为( )
A.08 B.07
C.02 D.01
D
7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198
3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481
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3.“七乐彩”的中奖号码是从分别标有1,2,…,30的30个小球中逐个不放回地摇出7个小球来按规则确定中奖情况,这种从30个号码中选7个号码的抽样方法是( )
A.分层随机抽样法 B.抽签法
C.随机数法 D.其他抽样方法
B
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简单随机抽样的特点
(1)抽取的个体数较少;(2)是逐个抽取;(3)是不放回抽取;(4)是等可能抽取.只有四个特点都满足的抽样才是简单随机抽样.
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考法(一) 已知各层总数,确定某层的样本数
[例1] (1)某市有A、B、C三所学校,共有高三学生1 500人,且A、B、C三所学校的高三学生人数成等差数列,在三月进行全市联考后,准备用分层随机抽样的方法从所有高三学生中抽取容量为120的样本,进行成绩分析,则应从B校高三学生中抽取________人.
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