6.1 价值与价值观（最新版）（课件+素材）-【黄金课堂】2022-2023学年高二政治高效备课优秀课件（统编版必修4）

必修四 哲学与文化 第六课 实现人生的价值 6.1 价值与价值观 百色市第三高级中学 | 政治组 | 杨娟 共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中做出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。截至2020年8月11日，共和国勋章获得者有于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦、钟南山。 3 核心素养 政治认同：理解人的价值主要在于对社会的贡献，在实践中自觉培育和践行社会主义核心价值观。 科学精神：理解价值、人生价值和价值观的导向作用，理解不同性质的价值观作用不同。 公共参与：在生活中树立正确的价值观，为社会做贡献。 目录 contents 人的价值 01 02 03 价值观及其导向作用 培育和践行社会主义核心价值观 01 人的价值 课堂调查 新冠疫苗，你接种了吗？ 我们为什么要接种疫苗？ 疫苗 我们 保护 客体 主体 满足 （有价值） 7 1.价值 是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 价值是一种关系，即事物对人的积极意义。 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 注意 范围：涵盖了各个不同领域事物的价值 特点：具有高度的概括性和普遍性 阅读与思考 P71 人的价值和物的价值是一回事吗？ “共和国勋章”获得者——钟南山 从非典到新冠，攸关生命的大考，他从不缺位。他帮助人们一次又一次消除对于疾病的恐惧，用他不停歇的脚步诠释一个科学家的责任使命。 “这么大年纪了，不累吗？”“治病救人，就不会觉得很累！”钟南山总是笑答，“父亲曾说过，人的一生在这个世界上能够留下点什么就不算白活。”这句话，他一直记得，也一直在践行。有院士的专业、战士的勇猛和国士的担当，他赢得了人们发自内心的赞誉。 2.人的价值 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。 包含两层含义： ①个人对社会的责任和贡献（贡献） ②社会对个人的尊重和满足（索取） 注意 （1）含义 社会价值 自我价值 （2）特点：人既是价值的创造者，也是价值的享受者。 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的。 人的价值 人的属性 人的需要 社会和他人的需要 社会和他人 满足① 满足② 人以自己的创造