第10讲 明至清中叶的经济与文化(课件)-2024年高考历史一轮复习通史分专题精准突破课件与配套学案(新教材专用)

2022-11-02
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 课件
知识点 明至清中叶的经济与文化
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 660 KB
发布时间 2022-11-02
更新时间 2023-04-09
作者 蜗牛在家
品牌系列 -
审核时间 2022-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35714838.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第10讲 明至清中叶的经济与文化 【课标要求】 1、了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。 2、通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。 一、社会经济的发展与局限 1、经济的发展 农业 手工业 商业 ①农业作物: 高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植 ②多种经营: 江南地区农业的多种经营日益兴盛 (经济作物种植广泛;农民兼营产品初级加工或相关副业) ①各行业都有不同程度的进步 ②明中后期,私营手工业占主导地位 ①白银大量流入,并成为普遍流通的货币 ②长途和大额贸易发展 ③形成实力雄厚的商人群体 ④兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇 ③出现了使用雇佣劳动的手工工场,产生了资本主义萌芽 一、社会经济的发展与局限 1、经济的发展 2、经济的局限 ①男耕女织、自给自足的传统小农经济占优势。 ②专制统治压制和阻碍着社会的进步和转型。 精准突破 1、明清时期制约社会转型的主要因素: ①经济: ②政治: ③政策: ④思想: 自给自足的小农经济在全国范围仍居主导地位 官府的沉重剥削,导致农民极端贫困、购买力极其低下 重农抑商(限制经营、强制摊派、低价征购)、闭关锁国 儒家重义轻利思想、农民安土重迁思想 腐朽落后的封建制度阻碍了社会的进步 材料一:明清农业较之前代的发展相比,在农作物品种的增加,多种经营方式的推广方面,则有比较突出的成就。自明朝中期起,高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国,它们不仅单位亩产量大,而且适应性强,不与五谷争地。明清时期,棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛,产品大量流入市场。 ——摘编自张帆《中国古代简史(第二版)》 问题探究 (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出明清农业发展的特点。 特点: ①农作物品种增加 ②经营方式多样 ③高产作物提高粮食总产量 ④农产品商品化趋势加强 材料二:明清时期,在工商业发达地区和交通要冲,兴起了一大批以经济功能为主的中小工商业市镇,尤以江南地区为盛。这些市镇商业繁荣,人口密集,有的多达数万人。 ——摘编自范文澜《中国通史》 问题探究 (2)根据材料二并结合所学知识,指出明清商业发展呈现的新特点。 新特点: ①商业市镇兴起 ②白银成为普遍流通的货币 ③区域性商人群体出现 ④农产品成为商品化的组成部分 材料三: 明初,瓷都景德镇有官窑58座,资金充足,设备先进,民窑不过20座。明清时期,自由手工业者的数量扩大并成为手工业生产的主导,手工业产品大量增加,各具特色的专业化工商业市镇大量涌现,“匠有常主,计日受值”的生产方式更为普遍。 ——梁庚尧《中国社会史》 问题探究 (3)根据材料三并结合所学知识,概括指出明清时期我国手工业的发展出现了哪些新特点。 新特点: ①私营手工业占主导 ②地区性分工更加明确,手工业生产专业化 ③私营手工业作坊或工场出现了新的经营方式 二、明清的思想文化 1、思想领域的变化 思想 背景 代表 主张 影响(评价) 陆王 心学 明清之际的进步思想 程朱理学获得官方尊崇后,逐渐推动活力 陆九渊 王守仁 主张“致良知”,良知是隐藏在每个人心中的”天理“ 强调主观能动性,激励人们奋发立志;隐含一定的平等和叛逆色彩。 ①君主专制制度强化,封建制度走向没落 ②商品经济发展,资本主义萌芽产生 ③程朱理学束缚人们的思想 李贽 材料三:故谓人有男女则可,谓见(见:见识)有男女;岂可乎?谓见有长短则可,谓男子见尽长,女子见尽短,又岂可乎? ——李贽《焚书》 李贽 材料一:李贽认为,“夫私者,人之心也。”“穿衣吃饭,即是人伦物理。”“性(即本性)者,心所生也,亦非止一种已也。” 材料二:“咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。” “夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?” ——李贽《藏书》 思想 背景 代表 主张 影响(评价) 陆王 心学 明清之际的进步思想 程朱理学获得官方尊崇后,逐渐推动活力 陆九渊 王守仁 主张“致良知”,良知是隐藏在每个人心中的”天理“ 强调主观能

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