4.1.1 实数指数幂及其运算【教材配套课件+作业】2022-2023学年高一数学精品教学课件(人教B版2019必修第二册)

2022-11-02
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 4.1.1 实数指数幂及其运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2022-11-02
更新时间 2022-11-02
作者 xkw_026020959
品牌系列 -
审核时间 2022-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35713487.html
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来源 学科网

内容正文:

4.1.1 实数指数幂及其运算 幂 正整数指数幂: 整数指数幂 底数 指数 运算法则: 温故知新 将正整数指数幂推广到整数指数幂 运算法则: ( ) 练习: 上述运算性质的范围? 不一定是整数 x叫做a的平方根; x叫做a的立方根。 问题1:在正整数指数幂的运算bn=a中,已知正实数a和正整数n,如何求b? 7 说一说 b叫做4的 次幂 b叫做17的 次幂 x叫做25的 次幂 一般地,给定正实数a,对于任意给定的正整数n,存在唯一的正实数b,使得bn=a,我们把b叫作a的 次幂,记作b= 8 规定: 1、正数的正分数指数幂的意义为: 2、正数的负分数指数幂的意义与负整数幂的意义相同 3、0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义 分数指数 分数指数幂只是根式的一种新的写法 ⒈正分数指数幂的意义 ⑴我们给出正数的正分数指数幂的定义: (a>0,m,n∈N*,且n>1) 注意:底数a>0这个条件不可少. 若无此条件会引起混乱,例如,(-1)1/3和(-1)2/6应当具有同样的意义,但由分数指数幂的意义可得出不同的结果: =-1; =1. 这就说明分数指数幂在底数小于0时无意义. 用语言叙述:正数的 次幂(m,n∈N*,且n>1)等于这个正数的m次幂的n次算术根. ⒉负分数指数幂的意义 回忆负整数指数幂的意义: a-n= ( a≠0,n∈N*). 规定:0的正分数指数幂等于0;0的负分数指数幂没有意义. 注意:负分数指数幂在有意义的情况下,总表示正数,而不是负数,负号只是出现在指数上. 正数的负分数指数幂的意义和正数的负整数指数幂的意义相仿,就是: (a>0,m,n∈N*,且n>1). ⒋有理指数幂的运算性质 我们规定了分数指数幂的意义以后,指数的概念就从整数指数推广到有理数指数. 上述关于整数指数幂的运算性质,对于有理指数幂也同样适用,即对任意有理数r,s,均有下面的性质: ⑴ ar·as=ar+s (a>0,r,s∈Q); ⑵ (ar)s=ars (a>0,r,s∈Q); ⑶ (ab)r=ar

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