文言文阅读 （六）《答谢中书书》和《天镜园浴凫堂》（课件）-2022秋八年级上册初二【语文花开】

（二）《答谢中书书》和《天镜园浴凫堂》 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ——选自《答谢中书书》 【乙】天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇，类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。每岁春老，破塘⑤笋必道此。 轻舠⑥飞出，牙人⑦择顶大笋一株掷水面，呼园中人曰：“捞笋！”鼓枻⑧飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之无可名言但有惭愧。 ——选自张岱《天镜园》 【注释】①浴凫堂：天镜园中一个堂名。②樾：树荫。③兰荡：湖名。④明瑟：明净新鲜。⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。⑥轻舠（ｄāｏ）：小船。⑦牙人：商人。⑧枻（ｙì）：船桨。 1.解释下列加点词在文中的含义。 （1）晓雾将歇 （2）夕日欲颓 （3）未复有能与其奇者 （4）类若乘空 （5）字俱碧鲜 （6）牙人择顶大笋一株掷水面 （坠落） （消散） （参与，文中指欣赏、领悟） （好像） （鲜绿） （扔） 2.下列句中加点词的意思相同的一项是 A.四时俱备 字俱碧鲜 B.破塘笋必道此 国人道之 C.晓雾将歇 因往晓之 D.鼓枻飞去 钟鼓乐之 A 【解析】A.都；B.经过/讲述；C.清晨/告知，开导；D.摇动/击鼓。 3.下列句中加点词的意思相同的一项是 A.五色交辉 与朋友交而不信乎 B.山川之美 园丁划小舟拾之 C.余读书其中 其一犬坐于前 D.破塘笋必道此 必有我师焉 D 【解析】A.动词，交相/动词，交往；B.助词，的/代词，指笋；C.这/其中；D.一定。 4.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处） 煮食之/无可名言/但有惭愧 5.用现代汉语翻译下列句子。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 从谢灵运以后，已不再有能欣赏这奇山妙水的人了。 （2）形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。 （笋的）形状如象牙一样，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。 6.【甲】文表达了陶弘景沉醉山水的愉悦之情，【乙】文中同样表明张岱这一生活情趣的句子是 余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜 。 7.下列理解分析不正确的一项是 A.【甲】【乙】两文分别用“清流见底”“水木明瑟”突出“水”的清澈明净。这与“游鱼戏石，直视无碍”有异曲同工之妙。 B.【甲】【乙】两文都选择代表性的景物入文，都从远近、高低、动静、色彩搭配入手，调动视觉、听觉、触觉、味觉等感觉器官进行描绘。 C.【甲】【乙】两文写景，不仅仅停留在景物本身，而是抓住景物特征，营造优美的意境，表达作者独特的情感。 D.【甲】文在写景的基础上进行议论，表达情感。【乙】文则先写景，再描写商人卖笋、园丁捞笋的场面，富有生活情趣。 B 【译文】【乙】天镜园浴凫堂，有高高的槐树，幽深的竹林，林荫层层叠叠，坐落面对着兰荡湖，一泓湖水荡漾，水木明净新鲜，鱼鸟藻荇，大致好像大乘空灵境界一样。我在这中间读书，迎面看到的都是绿色，推开窗子，打开书卷，所有的文字全是一样的青碧鲜绿。每年春末，破塘笋必经过这里。小船飞一样地划出去，商人就选择最大一株笋抛掷到水面上，呼唤园中人说：“捞笋!”然后划桨飞逝而去。园丁划小舟拾起大笋，（这笋）形状如象牙一样，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。把它煮着吃，想说什么又说不出，心里只有庆幸。 $