6 一封信 （课件）部编版语文二年级上册

6 一封信 第1课时 封 信封 封口 封面 一封信 量词 1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。 2.遇到难读的生字或者长句子多练读几遍。 初读课文 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ 封 削 锅 朝 始 刮 胡 修 冷 fēng xiāo guō cháo shǐ guā hú xiū lěng 肩 团 重 完 希 期 结 束 鲜 jiān tuán chóng wán xī qī jié shù xiān 后鼻音 生字识记 生活识字 修 修剪树木 修理汽车 修脚 生活识字 冷 锅 9 刮 削 都是立刀旁。立刀旁的字一般都和刀有关。 刮胡子 削苹果 借助形声字规律识字 最早表示鱼名，泛指活鱼。引申为“新鲜、美味”。 鱼 + 羊 = 鲜 加一加识字 其 + 月 = 期 朝 _____朝霞 朝气 _____朝代 朝廷 cháo zhāo 重 ______重新 重生 ______重要 重量 zhònɡ chónɡ 结 _____结尾 结束 _____结果 结实 jiē jié 多音字识记 识字游戏：送信 封 削 锅 朝 始 刮 胡 修 冷 肩 团 重 完 希 期 结 束 鲜 自读课文，思考：课文写了几封信呢？又分别在哪些自然段？ 整体感知 1 2 3 7 8 9 10 11 4 5 6 12 13 14 第一封信 第二封信 第二封信 15 互动课堂 读1-2自然段。说说露西为什么想给爸爸写信？ “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 读课文的第3自然段，用波浪线把第一封信的内容画出来。 露西最想在信中告诉爸爸什么？ 露西为什么不开心？你从哪儿看出来的？ 你和爸爸在一起会做哪些事呢？ 你什么时候感觉到冷清？ 爸爸还要多久才能回来呢？ 再过半年才能回来。 带着露西对爸爸的思念，读一读第一封信的内容。 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” ~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 19 小组交流 想一想：爸爸读了这封信，会有什么感受呢？ 难过 自责 担忧 封 左右结构： 信 灯 影 珠 学写字 21 封 左长右短，在竖中线收笔 横变提 和第二横高低一致 重难字书写指导 封 横长 “口”要写得扁。 封 短撇 在“王”字下面收笔。 最长，写在竖中线右侧 影 25 一封信 重新 写完 星期天 结尾 一大束 修不好 削土豆 冷清 肩膀 一团 锅 朝 刮胡子 鲜花 复习词语 第2课时 26 一（ ）信 一（ ）纸 一（ ）笔 一（ ）狗 封 张 支 只 量词积累 27 露西写给爸爸的第一封信，爸爸收到了吗？ 露西把纸揉成了一团，在妈妈的帮助下重新写了一封。 28 互动课堂 露西重新写了一封信。请同学们自由读课文7-14自然段，用横线画出第二封信的内容。 第二封信 “亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。” “太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。” “请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。” “还有，下个星期天我们去看电影。” “爸爸，我们天天想你。” 30 你觉得露西在这封信中最想告诉爸爸什么呢？ 我们过得挺好。 爱 31 露西向爸爸介绍了哪些方面挺好的？用上“______，挺好。”这样的句式说一说。 _____________，挺好。 ______________，挺好。 __________________，挺好。 _______________________，挺好。 太阳闪闪发光 希比希又蹦又