Unit 6 The admirable(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语必修第二册(北师大版2019)

2022-12-07
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内容正文:

UNIT 6 THE ADMIRABLE 聚焦单元学习目标 一、语言能力 二、文化意识 能够听懂有关杰出人物的文章,并从中听出关于 1.了解屠呦呦的生平和她发现青蒿素的主要研究过程,分 听 杰出人物的话题词汇:能听懂听力材料中的细节 析和探讨她获奖的原因,理解我国传统中医药对人类健 及主要大意。 康和世界发展的贡献。 2.了解国内外取得重大成就的人物及其经历、贡献等,探 能够合理并正确使用描述杰出人物的英语话题词 索这些人物的共同品质,深入了解杰出的含义。 说 汇与句式:能基于自身经历,简单描述自己崇拜的 三、思维品质 人物的经历;能够掌握表示“确定”和“不确定”的 表达方式。 1.能够主动搜集、整合、总结人物信息和人物经历,分析其 获得成功的原因,归纳杰出人物的共同品质。 能够借助关于杰出人物的英语话题词汇和句式, 2.能够多角度、多层次地认识、分析具体人物,并形成自已 读 读懂人物传记,掌握该类型语篇的特点及用故事 的观点。 说明人物品质的方法。 四、学习能力 能够恰当运用与杰出人物的话题相关的词汇和句 :1.能够通过了解国内外令人敬佩的人物及其事迹,激发英 写 式,以及定语从句等语法知识写人物介绍类的 语学习的兴趣 文章。 ! 2.能够从多渠道获取英语学习资源。 能够看懂反映杰出人物的图片或视频等,并从中 3.能够选择适当的策略与方法,监控、评价、反思和调整自 获取必要信息,了解历史人物的成就。 己的学习内容和过程。 Topic Talk一开篇·感知主题活动 课时 1.听懂并谈论有关杰出人物的事迹,2.能够有条理地叙述人物经历和评价人物3.了解关于杰出人物的名言,并能 目标 掌握文章大意。 成就。 结合自身实际发表感想。 No.1多背诵 点滴积累充盈“语料库” 背词汇 7. n. 人类 1. adj. 不寻常的显著的;非凡的 8. adi. 无私的;慷慨的;大方的 2. n. 职业,事业 9 adj.令人钦佩的;极其出色的→ 3. ut, 治好(疾病);治愈 admire vt.钦佩;欣赏 n. 疗法 10. adj.聪敏的;有智慧的→ 4. 公平,公正 intelligence n.智力 6. n. 一代(人) adU.创造性地;有创造力地 6. n, 改革;改进 creative adj.有创造力的 用了97 BSD英语必修第二册|XINKECHENG XUEAN 背名言 3.This is the mark of a really admirable man: 1.Experience acclaims as happiest the man who has steadfastness in the face of trouble made the greatest number of people happy. Ludwig van Beethoven Karl Marx 4.There are admirable potentialities in every 2.The aim of living is making better lives for others. Lei Feng human being. Andre Gide N0.2练听说 耳熟能详需要“多磨耳” 教材为基 课内听力4遍过 5 is important,but there Step 1过词汇 are also other important things. I.词汇联想 勇敢很重要,但还有其他重要的事情。 Discuss it with your partner and write out some Step3过关键信息 听听力文本6.1,判断正(T)误(F) words which can describe the admirable 1.A firefighter's work is very important. 2.Jenny wants to be a firefighter in the future. The Admirable 3.Bob's uncle is a firefighter. ( ) Step4过文意理解 Ⅱ.词块互译 听听力文本6.2,补全下面短文。 1.have sth.in mind The people we admire should have many 2.save people's lives They should be 2. 3.fight against evil and are not afraid of danger.They fight against 4.spend a lot of time doing sth. 3. and save people's lives.They

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