3.4 “一带一路”倡议与国际合作(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2(中图版2019)

2022-12-07
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版选择性必修2
年级 高二
章节 第四节 “一带一路” 倡议与国际合作
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.04 MB
发布时间 2022-12-07
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-11-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35708570.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XINKECHENG XUEAN|第三章区域协调 2.清淤后枯水期潮流的涨落加剧了河道淤积,!的水电站正大幅改变江水面貌。下图示意金沙江流域 请说明其过程。 梯级开发中水电站的位置。 图例 唐古拉心镇 。地点 30°N W相关链接/ 虎跳峡 冲淤平衡是指在一定时间内,河段上游来沙量等于! 本河段水流挟沙力,下泄的沙量与进入河段的沙量基本保 特相等的现象。河床的冲淤是由于上游来沙量与本河段 100°E 的水流挟沙力不平衡而引起。冲淤平衡原理: [问题设计] ①当上游来沙量大于本河段的水流挟沙能力时,产生:1.金沙江下游云集了中国乃至世界最大白水滩 淤积,河床升高。 群的主要原因是什么? ②当上游来沙量小于本河段的水流挟沙能力时,产生 冲刷,河床下降。 ③同一河段:河流的侵蚀与堆积往往是你强我弱, 交替进行;流量大时(汛期),以侵蚀为主:流量小时(枯水 期),以堆积为主。 ④河口区域:河流和潮汐(海浪)的共同影响,两种作2.金沙江流域梯级开发有何社会意义? 用的强弱“此消彼长”:流水沉积十海浪侵蚀;流水侵蚀十: 海浪堆积,同时会引起海岸线进退变化。 二、家国情怀—一金沙江流域梯级开发 [材料]金沙江下游云集了中国乃至世界最大的 有华有以食 课下请完成“四翼”检测评价(九) ◆第四节“一带一路”倡议与国际合作 [课标要求]结合“一带一路”建设,说明国际合作的重要意义。 素 养 1.从国家之间的合作发展意义入手,理解“一带一路”国家合作的必要性和重要意义。 解 2.从要素综合、时空综合和区域综合的角度,分析“一带一路”建设的原因,以及对区域发展的影响。 读3.结合“一带一路”相关资料,理解区域人口、资源、环境与发展的关系。 落实必备知识 知识点(一) 国际合作 3.合作意义:有助于各国 ,协调 工预读教材 人地关系,促进经济发展合作、社会和谐和文化 1.国际合作:一般是地区或国际组织基于 包容创新,实现各国共赢发展。[注 相互利益的基本一致或部分一致,在一定的问 [助解教材门 题领域中所进行的政策协调行为[注」 [注1]阐释:作为一种普遍存在的国际关系形式,国际 合作具有多种多样的类型或样式。随着国家间相互往 2.合作领域:包括政治合作、经济合作、军 来的加深和共同利益领域的扩展,国际合作的程度不断 事合作、文化合作等。 加深,层次不断提高,领域不断扩大,形式不断变换。 了65 |ZT地理选择性必修2|xNKECHENGXUEAN [注2]深化:国际合作对每个国家来说,都是一柄双刃[助解教材] 剑,既是机遇,也是挑战。特别是对经济实力薄弱和科[注1]拓展:“一带一路”走向 学技术比较落后的发展中国家来说,面对全球性的激)“丝绸之路经济带”的三个走向 烈竞争,所遇到的风险。挑战将更加严峻。国际合作中从我国出发,经中亚,俄罗斯到达欧洲。 急需解决的问题是建立公平合理的新的秩序,以保证 竞争的公平性和有效性。21世纪以来,经济全球化与从我国出发,经中亚、西亚至波斯湾,地中海。 跨国公司的深入发展,既给世界贸易带来了重大的推上③从我国出发,到东南亚、南亚、印度洋。 动力,同时也给各国经贸带来了诸多不确定因素,使其(2)“21世纪海上丝绸之路”的重点方向 出现许多新的特点和新的矛盾。①从我国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲。 知识点(二)“一带一路”的含义和提出的背景②从我国沿海港口过南海到南太平洋。 [预读教材][注2]阐释:“一带一路”的框架 1.“一带一路”的含义___新亚欧大陆桥,中蒙俄、中国—中亚—西亚,中 上一带一路”主要路径或方向^速“六廊”国一中南半岛、中巴、孟中印缅经济走廊 丝绸之路T中国经中亚,西亚至______,“六路”会路,铁路,航运、航空,管道、空间综合信息网 |21世纪海中国沿海港口过南海到印度洋,延伸至“多国”一批先期合作国家,争取示范效应体现合作 _﹔从中国沿海港口过南海到南太成果_____________ 上丝绸之路平洋_____“多港”共建一批重要港口和节点城市,繁荣海上合作 2.“一带一路”提出的背景 “一带一路”的合作领域及 (1地理位置邻近:“一带一路”相关国家地知识点(三“一带一路”对国际合作的意义 理位置邻近,从古至今保持着密切往来,[预读教材] ____程度较高。法♮] (2)区域经济发展不平衡__ 从国内东,西部地区发展不平衡日益加剧,.基础设施带一路”相关国家积极开展 │来看│____需要“走出去”互联互通的合作,形成了更为完善的基础设施网络 从国际|东亚经济圈活跃,___圈发达,中间腹贸、投资、活跃的经济促使相关国家加深了经贸、 │来看地国家经济发展水平较低___;金融合作投资、金融等领域的合作 (3)资源具有互补性:资源在地区间分布生态环各国在开展经济合作的同时注重 ___,且具有较强

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