第三章 第1节 常见自然灾害及其成因-2022-2023学年新教材高中地理必修第一册【金版教程】创新导学案课件PPT（中图版）

第三章　常见自然灾害的成因与避防 第一节　常见自然灾害及其成因 第一课时　地震灾害与地质灾害、气象灾害与洪涝灾害 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 2 1 预习准备区 精心准备 夯实基础 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 3 急剧 太平洋 滑动 黄土 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)自然灾害的形成只有自然原因，与人类活动无关。( ) (2)环太平洋地震带是世界上地震最为集中的地带。( ) × √ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 5 解析　岩体或土体重量大，若是松软、破碎的岩体或土体，在缺少地表植被固定力的条件下，更容易发生滑坡。人为锚定岩体、土体，可以减少滑坡的发生。 2．导致山体滑坡的因素包括(　　) ①岩体或土体松软、破碎　②岩体或土体的重量大　③地表植被固定力下降　④人为锚定岩体土体 A．①② B．①②③ C．③④ D．②③④ 答案　B 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 6 提示：地震之后，土体与岩体之间、岩层与岩层之间更容易发生滑动，山石破碎、松软容易在重力作用下自然下滑，所以地震之后的滑坡可能性更大。 3．为什么地震之后发生滑坡的可能性增大？ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 7 水 西北太平洋 东南沿海 中下 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1．判断正误。 (1)干旱不会发生在湿润区。( ) (2)洪涝灾害容易发生在河流中下游地区。( ) × √ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 9 解析　台风破坏力主要由强风、暴雨和巨浪三个因素决定。 2．台风破坏力主要取决于(　　) ①强风　②暴雨　③巨浪　④闪电 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 答案　A 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 10 提示：不一定。旱灾主要是降水异常偏少形成的。在湿润、半湿润地区发生频率也很高。 3．旱灾一定发生在干旱、半干旱地区吗？ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 11 2 主题探究区 思维探究 实践运用 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 12 主题探究1　地震灾害与地质灾害 材料一　“易贡藏布”也称“野共藏布”(藏语方言)、易贡河(汉语简称)，即流经嘉黎县—波密县(八盖乡—易贡乡—通麦镇)的一条大河，通过易贡湖，由西北至东南，在通麦镇汇入帕隆藏布江，是雅鲁藏布江的二级支流。该流域在1902年和2000年分别发生大型滑坡、泥石流，自2000年以来，每年发生滑坡泥石流多达10余次，被称为“地质灾害博物馆”。 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 材料二　易贡地质灾害博物馆位置示意图。 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 14 据此探究下列问题： (1)为什么易贡河流域频繁发生大型滑坡、泥石流？ (2)滑坡、泥石流可能形成哪些地质地貌景观？ (3)易贡河流域滑坡、泥石流虽然严重，但造成的经济损失并不大，为什么？ (4)为什么要对易贡河流域滑坡、泥石流景观进行保护？ 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 15 [成果展示]　 (1)位于板块边界，地震频繁，岩石破碎；地形陡峭；植被较少；冰川融水多；地下水丰富；受地形和西南季风影响，多暴雨。 (2)滑坡遗迹、泥石流沉积地貌、堰塞湖等。 (3)地广人稀、经济落后。 (4)进行地质灾害研究；发展旅游。 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 16 浅源 震中 等震线 震中距 震源 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 17 地中海—喜马拉雅 3．地震的成因及分布 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 18 大 4．震级与烈度的区别和联系 (1)一次地震只有一个震级，却可以有多个烈度，它们之间的区别和联系，如下表所示： 小 一 多 基础 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 19 (2)图示法记忆影响烈度的因素 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 20 5．滑坡和泥石流的形成条件 破碎 较大 湿度 低 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 21 2020年4月18日13时01分，台湾花莲县海域(北纬24.02度，东经121.65度)发生里氏6.7级地震，震源深度24千米。据此回答(1)～(2)题。 (1)此次地震(　　) ①发生在太平洋板块上　②发生在亚欧板块　③是地壳张裂造成的　④是地壳挤压造成的 A．②④ B．③④ C．①④ D．②③ 预习准备区 综合活动区