精品解析：甘肃省甘南州卓尼县柳林中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

2022-2023学年度第一-学期期中质量检测 高一历史试题 考生注意:本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）:两部分，满分.100分，考试时间90分钟。请将答案填写在答题卡相应的位置，交卷时，只交答题卡。 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1. 目前发现的中国新石器农业遗址，时间较早者，聚落内除了某个大型房舍外，鲜有其他类型的建筑遗址。但是，时间较晚的遗址，除了该类大型房舍外，在大型房舍四周分散着数量不等的小型建筑；而且越到后来，这种小型建筑的数量越多。关于此变化，以下说明最为适当的是 A. 原始社会解体 B. 私有财产制萌芽 C. 族长权威萎缩 D. 财产公有制强化 2. “夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、西周政治制度的特点之一是（　　） A. 按照血缘亲疏分配政治权力 B. 形成内外相辅的地方政权体制 C. 国家和家族宗法制度密切结合 D. 神权与政权相结合 3. 战国时，封君在其封邑之内有征收租税的特权，但必须接受国君的命令。赵、秦等国封君的“相”往往由国君派遣，主管治理和掌握兵权。这反映了战国时期（ ） A. 国君集权的趋势出现 B. 专制主义中央集权制度已确立 C. 分封制被郡县制取代 D. 周王失去“天下共主”地位 4. 战国时期，墨子提出“夫尚贤者，政之本也”，孟子主张“尊贤使能，俊杰位”，李悝说“食有劳而禄有功”。这些主张共同体现了 A. 尚贤标准得到诸侯国的认可 B. 贵族垄断官制的局面被批判 C. 德才兼备的用人观开始出现 D. 思想领域出现了融合的现象 5. 为了钳制思想，秦始皇接受李斯的建议，下令天下将非秦国历史的史书，非博士所掌管的《诗》《书》等诸子百家语，在30天内全部交给官府焚毁，只有医药、卜筮、种树之书不在其列。秦始皇以“或为妖言以乱黔首”罪名，将460余名儒生方士坑杀，这就是著名的“焚书坑儒”，由此可知“焚书坑儒”（ ） A. 巩固了秦初的统治 B. 钳制了思想，摧残了文化 C. 推翻了儒学的正统地位 D. 是秦始皇反对迷信的体现 6. 下图为秦直道鄂尔多斯东胜段遗址，长约20公里，号称中国首条“高速公路”。公元前212年，秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道，“长千八百里”。这项措施 A. 促进了北疆与内地的交往 B. 加速了国家完成统一进程 C. 确立了君主专制中央集权 D. 使匈奴这一民族得以消亡 7. 有学者认为“用现代的说法，可以说列国的军队在硬件上大都相同，即弓弩、青铜武器与盔甲。可是秦国在软件上更胜一筹”。这里的“软件”是指 A. 有效的管理制度 B. 优越的地理位置 C. 继承了西周传统 D. 首创了郡县制度 8. 汉武帝时期，设立中央官学，培养《五经》博士，“自此以来，公聊大夫士吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建立（ ） A. 结束了大富豪子嗣垄断官位的局面 B. 推动了儒家思想正统地位的确立 C. 有利于学生思想创新和个性发展 D. 促进了百家争鸣局面的进一步发展 9. 秦汉时期,无论中央还是郡县的公文均要求乡里明文公布,民事告示要“明白大扁书乡市门亭显见处”而“令民尽知之”,刑事公告更是图形天下、布之于亭。这一制度 A. 保障了统治秩序的稳定 B. 强化了基层社会的控制 C. 提高了文书行政效率 D. 导致了权力中心的下移 10. 汉代以前中原人民习惯于席地而坐，即跪坐。魏晋以来，随着胡汉杂居，胡床自北而南广为流行，促使高足家具出现，改变了过去席地而坐的习惯。这说明 A. 民族交融推动汉人生活习惯改变 B. 胡汉交融以汉族吸收胡人文化为主 C. 胡人汉化与汉人的胡化同步进行 D. 胡族文化在中原地区得到广泛传播 11. 东晋初，高门士族王导在朝中担任宰相，其弟王教，统重兵坐镇长江中游，内外相应。某次朝贺， 皇帝司马睿请王导与他并排上坐，王导坚决推辞，时称“王与马，共天下”。这种现象的出现说明 A. 两晋政权更迭且政体相对混乱 B. 王氏兄弟已有谋反之心 C. 东晋时期士族当权且影响巨大 D. 皇帝善于用人深得民心 12. 唐朝对地方实行巡按制度亦印“道察”制度，将全国分为十道（后增至十五道），每道设“巡察使”，以五品以下官员担任，须为“识治道通明无屈挠者”，两年—替换，主要职责是“察官人普恶”等。“道察”制度的实施 A. 为政府选拔了大量的实用人才 B. 加强了中央对地方的控制 C. 导致唐后期形成藩镇割据局面 D. 杜绝了官员贪污腐败现象 13. 下表为唐朝与周边民族交往表（部分）。由此表可知唐朝 A. 致力于少数民族地区开发 B. 与周