01 教考链接辨析古代诗歌的体裁与题材-古代诗歌阅读+名篇名句默写-备战2023年高考语文一轮复习全考点精讲课堂(全国通用)

2022-11-01
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.08 MB
发布时间 2022-11-01
更新时间 2023-04-09
作者 灵芝草高中语文
品牌系列 -
审核时间 2022-11-01
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来源 学科网

内容正文:

第三部分 古代诗歌阅读 第三部分 古代诗文阅读 ——古代诗歌阅读 考点精讲 2023 高考一轮复习 教考链接 熟知古代诗歌的十大题材类别 一、古代诗歌的体裁 1.古代诗歌的体裁分类 我国古代诗歌,从体裁形式上可以分为诗(古体诗和近体诗)、词和曲三种。 (1)诗 ①古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。注意“歌”“歌行” “引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗,押韵较自由。古体诗的发展轨迹:《诗经》 →楚辞→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 ②近体诗,包括律诗和绝句。 律诗要求诗句字数整齐划一,有五言、七言之分,简称五律、七律。通常的律诗为八句四联:首联、颔联、颈联、尾联,每首的二、三两联(即颔联、颈联)的上下句必须是对偶句。律诗通常押平声韵;第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。律诗每句中用字平仄相间,上下句中的平仄相对,有“仄起”与“平起”两式。 绝句,又称截句、断句、绝诗。每首四句,通常有五言、七言两种,简称五绝、七绝。 (2)词,又称为诗余、长短句等。 其特点:调有定格,句有定数,字有定声。按字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59~90字)、小令(58字以内)。词有单调和双调之分,双调就是分两大段,两段的平仄、字数是相同或大致相同的;单调只有一段。词的一段叫一阕或一片,第一段叫前阕、上阕、上片,第二段叫后阕、下阕、下片。 (3)曲,韵文文学的一种。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金,兴盛于元,体式与词相近。特点:可以在字数定格外加衬字,较多使用口语。散曲包括小令、套数(套曲)两种。散曲和诗词一样,用于抒情、写景、叙事,无宾白科介,便于清唱。 2.古代诗歌的结构特点 (1)诗歌常见的思路结构 律诗常 见结构 ①四分法:起承转合。 ②二分法:前两联为第一层,后两联为第二层。 ③三分法:首联为第一层,中间两联为第二层,尾联为第三层。 绝句常 见结构 ①一般结构:起承转合。 ②两句铺陈,两句议论或抒情。 ③前三句铺陈,第四句揭示中心。 (2)近体诗(主要是律诗)的结构特点——起承转合 起 即起句。紧承诗题,引出所叙、所描之事、物。 承 是承接上一层而展开,包括顺接、反接和以类连比。是“起”的延伸、拓展。 转 是接“承”而来,在内容上推进一层,转出他意,表明诗意的转折变换。 合 是诗文的结尾,往往是针对上面描述的内容作集中的表现,或议论,或抒情,或寓情于景等,是诗歌主旨或诗人感情的凝聚之处。 (3)词的结构特点 上阕(片) 首句渲染气氛 写景(次) 主句写景 尾句过渡 下阕(片) 承接上阕(片),表达主旨 抒情(主) (二)古代诗歌的题材 1.借景抒情诗 2.咏史怀古诗 3.酬赠送别诗 4.羁旅行役诗 5.山水田园诗 6.托物言志诗 7.即事抒怀诗 8.边塞征战诗 9. 爱情闺怨诗 10.干谒投赠诗 1.借景抒情诗 借景抒情诗(写景抒情诗)或借景表达自己的美好志向,或表达作者对所写景物的喜爱之情以及对祖国大好河山的热爱,或借景体现不愿与世俗同流合污的品质,或借景抒发对人生世事的感慨。 关注点 特  征 标题 标题中往往有“即景”“抒怀”等词。 意象 山月、河水、梅花、鸟鸣、风雨、草虫、铜镜、鬓发、夜雨、孤舟、雁鸣、落叶、花开等。 情感 ①寄情山水,表达出对和平宁静生活的热爱。②表现作者向往悠闲舒适的隐居生活的情趣。③抒写政治上的失意和对世事的感慨。④表达对现实的愤慨、不满和壮志难酬及怀才不遇的惆怅之情。 技法 (1)比喻、拟人等修辞手法的运用。 (2)叙事写景的表现手法有:①虚实结合;②衬托(以动衬静、以乐衬哀);③侧面描写;④白描与细节描写;⑤对比(特别是这类诗中常出现贫苦大众与豪门贵族生活的对比)。 (3)常用的抒情方法:①直抒胸臆;②展开想象,寄托情感;③借景抒情,委婉抒情。 教材链接 阅读下面的宋诗,完成(1)~(2)题。 登 快 阁 黄庭坚 痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大,澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.首句自称“痴儿”,称处理官事为“了却”,表明诗人的厌烦之情;与后面登上快阁、倚栏远眺的惬意形成对比。 B.第五句中,“朱弦”指琴,“佳人”即美人,引申为知音;意为友人远离,自己早已没有弹琴的兴致。 C.诗人即使见到美酒,也不会流露出喜悦之色,一个“横”字勾勒出诗人无可奈何、孤独无聊的神情。 D.尾联既照应了登上快阁所见的澄江实景,又写出了诗人对归隐而去的期望,表达了对人生忘机的超然洒脱。 答案 C  解析 C项

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