4.1 细胞通过分裂增殖-2022-2023学年高一生物上学期同步教学优质课件(2019浙科版必修1)

2022-11-01
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修 1 分子与细胞
年级 高一
章节 第一节 细胞通过分裂增殖
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.28 MB
发布时间 2022-11-01
更新时间 2022-11-01
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2022-11-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35699434.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

浙科版2019必修1《分子与细胞》 第四章 细胞的生命历程 第一节 细胞通过分裂增殖 受精卵 婴儿 幼儿 儿童 中年 老年 青年 死亡 精子 卵子 人的生命周期 青年 胚胎 人为什么会有这样的生命历程? 细胞的生命历程 细胞增殖 细胞分化 细胞癌变 不同种类细胞 不同组织 不同器官 个体 细胞衰老 细胞凋亡 无丝分裂 减数分裂 有丝分裂 4 生物的长大 细胞数量的增加 细胞体积的增大 细胞的增殖 细胞的长大 细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低,所以,细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。 细胞核是细胞的控制中心,细胞太大,使细胞核的负担过重。细胞核与细胞体积的关系限制了细胞的长大。 生物体的生长既有细胞的长大,更有细胞的增殖 活动 模拟探究 细胞的大小与扩散作用的关系 目的要求 通过建构物理模型,推断细胞大小与物质扩散的关系,领悟细胞不能无限长大的原因 探究问题 细胞体积越小,物质进出细胞就越容易吗? 材料用具 3cm*3cm*6cm的含酚酞的琼脂块,塑料餐刀、防护手套、毫米尺、塑料勺、纸巾、烧杯。质量分数为0.1%的NaOH溶液。 方法步骤: 1. 用塑料餐刀将琼脂块切成三块边长分别为3cm、2cm和1cm的正方体 2. 将三块琼脂块放在烧杯内,加入NaOH溶液,将琼脂块淹没,慢慢转动琼脂块,使其均匀接触NaOH溶液。 3. 戴上手套,用塑料勺将琼脂块从NaOH溶液中取出,用纸巾把它们擦开,用塑料刀把琼脂块切成两半。观察切面,测量每一块上NaOH扩散的深度。记录测量结果。 4.数据记录表 实验结论: 研究细胞大小与物质运输的关系 该研究中所用的细胞模型 细胞与外界进行物质交换的效率 不同大小的琼脂块 细胞的表面积与体积之比 取决于 归纳细胞不能无限长大的原因: (1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大; (2)受细胞核控制能力的制约 细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低。 细胞增殖 细胞数目的增多即“细胞增殖” 增加 繁殖 (1014个细胞) 受精卵 (1012个细胞) 无丝分裂 减数分裂 有丝分裂 细胞类型 体细胞 生殖细胞 有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式 细胞增殖的方式 1.概念:

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