说明文阅读 主题分类阅读01 文明印迹-2023【啄木鸟阅读】初中八年级语文课外现代文阅读训练

说明文阅读 阅读方法点津 !范例精析" 新冠病毒抗原检测 !" 抗原检测就是检测 / 蛋白#通过是否检测到 / 蛋白#间接判 断是否感染了新冠病毒$特点)具有特异性和敏感性的 特点$ "" 逻辑顺序 #" 不能删$!可能"表估计#删去后变为!新冠病毒流行率只有 百万分之一"#说法过于绝对#与事实不符$!可能"一词体现 了说明文语言的准确性$ $" 列数字(作比较$具体准确地强调了抗原检测与核酸检测的 特异性不同%具体准确地强调了抗原检测的特异性比核酸检 测的低#或具体准确地强调了核酸检测的特异性比抗原检测 的高&$ %"& &" 有利于提高!早发现"能力'可以降低核酸采样检测人员的工 作强度$ '" 小明#你好#抗原自测盒的确更方便(快捷#但是敏感性稍差# 抗原检测不能代替核酸检测$而且目前市面上的抗原自测 盒#因为操作不当还有可能出现无效结果#存在无法及时!发 现"的风险$个人使用还可能会导致如果出现阳性结果#有 人会因为社会歧视与隔离成本高而选择隐瞒不报的情况$ 所以#还是应该响应号召去社区排队进行核酸检测哦5 主题分类阅读 !文明印迹" #一$最早的桥 !" % ! &桥下能过水#要有桥孔 ! % # &桥上面能行车走人#架在空 中#下面能过水行船 "" 示例)分类别$条理清楚地说明了在人类历史以前桥的三种 基本类型#让人清楚明白地知道在人类历史以前就有三 种桥$ #"% ! 解析, %" 世界上最初出现的人造桥有梁桥&拱桥和悬桥 三种基本形式!没有浮桥$ #二$云南的古桥 !" 不仅历史悠久%不仅有着悠久的历史& "" 列数字$列举了! +) 米"! 0 米"! . 个"三个具体数字#科学 准确地说明了双龙桥是云南古桥梁中规模最大的多孔联 拱桥$ #"( ! 解析, (" 根据第 $ 段"早在隋末唐初!金沙江上建成的塔 城铁桥#和第 ( 段"霁虹桥于东汉永平年间始建#可知!作者 行文时并非按照古桥修建的时间先后逐一进行说明$ $" 古桥具有很高的价值#但古桥的现状令人担忧#我们应重视 对古桥的维修和保护$ #三$古蜀人的艺术创造力 !" ! 筒形高冠 !" 裙式下裳 !# 两层高台 "" 半臂外衣纹样%图案&$列数字(摹状貌(打比方$%说明方法 答出任意 # 种即可& #" 放在第 * 段之后$选段第 ! 句是过渡句#既承接第 &2* 段 对立人像华服的说明#又引出选段对配饰的介绍$ $"( ! 解析, $" 根据第 " 段"出土自三星堆二号坑中的青铜立 人像经过精心修复!整体形象基本完整!成为三星堆出土青 铜造像体量最大的一件文物#可知!"青铜立人像整体形象非 常完整#表述不准确$ %" 根据第 $ 段"兽面的眉心有一圆形 装饰!或以为是太阳象征#可知!"这个是太阳的象征#表述太 绝对化$ &" 根据第 & 段"内衣无领窄缘!长袖短摆!袖长及 腕!摆平及胯!向右开衫#"外套为半臂短袖!袖口宽缘!衣摆 稍长于内衣!向右开襟#可知!"内衣和外套一左一右开襟#说 法错误$ #四$中国古亭的历史沿革 !"% ! 解析, %" 根据第 # 段"春秋战国时期的亭!是设在边防要 地的小堡垒!称为亭障&亭燧!为(伺候望敌之所)$后来!秦 汉中央集权政府把它扩大到各地!成了维持地方治安的基层 行政单位#可知!春秋战国时期!亭尚未维持地方治安$ ""& ! 解析, &" 第 $ 段举兰亭的例子!说明亭子性质随着社会 的变革由实用性转向观赏性$ #" ! 不仅在形式上极尽变化#集中了中国古典建筑最富有民族 特色的屋顶精华#也从艺术形象中体现出不同的性格和风 貌' " 重视造型(建亭的位置选择以及周围环境的配置#注意 亭与其他建筑之间的关系#刻意追求意境的创造' # 把主观 情感融汇在客观的筑亭造景之中$ #五$萤#节选$ !"% ! 解析, $" 由第 "# 段可知!雌萤和雄萤的发光器官位置 不一样% &" 写萤"总是爱和我玩捉迷藏#是为了说明外界的 干扰会影响雄萤的发光% (" "完全#一词表达不准确$ "" 光亮产生于萤的呼吸器官#由连接着萤火虫的呼吸器官的细 细的小管提供的空气与萤火虫体内自身的!可燃物"混合#产 生!氧化作用"#从而产生光亮$ #" 该文段符合说明文语言的特点#简洁平实(通俗易懂#体现了 说明文语言的准确性和科学性$而本文在表达上#除了说明 文的准确性和科学性#还有个人感情的流露#充满作者对萤 的喜爱之情'语言生动传神#亲切自然'运用拟人等修辞手 法#比如!这个聪明的小动物"!那些十分幼稚可爱的小动物" !它们总是爱和我玩捉迷藏"!或是听到了#也置之不理"# 等等$ $" 善于细心观察$如在草丛观察萤的发光和光亮的消失$反 复推敲实验#一丝不苟#锲而不舍#认真钻研$如第 ) 段用不 同的方法反复试验怎么让萤的光亮