4.2 圣雄甘地 课件--2021-2022学年人教版高中历史选修4

2022-11-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第2课 圣雄甘地
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 936 KB
发布时间 2022-11-01
更新时间 2022-11-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-01
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课:圣雄甘地 课标要求: 讲述甘地领导印度国大党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 一、凤凰新村与“坚持真理” (甘地“非暴力思想”的形成) 印度国大党是印度民族资产阶级的政党。1885年创立,自1947年印度独立以来,它一直是执政党,代表大地主及私人垄断资本的利益。 1.经历: ①早年熏陶——家庭、宗教影响 ②英国求学——学习法律,受到基督教影响 ③南非工作——律师工作、文学阅读、逐渐形成 非暴力的理论。创建凤凰新村,领导侨民运动。 ④回国斗争——国大党领袖 2、甘地“非暴力”理论形成的原因: ①家庭影响(爱的力量)和性格 ②宗教的影响 印度教(仁爱、不杀生、素食、苦行。) 基督教(受《圣经》中关于不要与恶人作对的教训) ③托尔斯泰等人的影响 ④受教育的背景——法律 印度国家和民族遭受压迫的现实。 消极抵抗 (弱者武器,用暴力手段) 3.理论内容: (1)初期:认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。 (2)后来:强调爱与真理的统一,即在坚持真理的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 坚持真理(强者武器,仁爱与真理统一) 运用“坚持真理”这个概念进行的政治斗争, 就是人们通常说的非暴力不合作运动 ① 创建“凤凰新村”的非暴力训练基地 ② 领导南非的印度侨民,反对禁止移民的法案和条例 二、领导“非暴力不合作运动” (一)运动爆发的背景:(亚洲觉醒) 1、19世纪中叶,印度完全沦为英国殖民地; 2、印度民族资本主义产生并发展,资产阶级要求摆脱殖民统治和改变政治无权地位; 3、甘地举起了非暴力抵抗的旗帜。 根本原因 甘地作了什么准备工作? 一战后,英国在印度制造种姓间的矛盾,并采用镇压和欺骗相结合的两面政策;印度社会反英情绪增长。 在1915年建立起一个非暴力抵抗基地 服从,非暴力,禁欲,民族观念 迫使英国赐予印度所希望的独立 (二)运动过程: 1、第一次非暴力不合作运动(1919—1922) (1)原因: ①1919年,英国殖民当局颁布了一个损害印度人民民主权利的法案,甘地发动了全国性的“文明不服从”运动 ,运动超出了非暴力抵抗的界限; ②英国殖民当局实行高压政策,制造阿姆利则惨案。 (2)概况: ①同英国政府不合作(范围从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货) ②发展为全国性的抗英运动(学生退学、商人罢市、焚

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