第02讲 等差数列(练透重点题型)-2022-2023学年高二数学上学期重点题型方法与技巧(人教A版2019选择性必修第二册)

2022-11-01
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第2讲 等差数列(重点题型方法与技巧) 目录 类型一:等差数列中基本量计算 类型二:等差数列中角标和性质 类型三:等差数列前项和的性质及其应用 角度1:等差数列片段和性质 角度2:比值问题(含同角标和不同角标) 类型四:等差数列前项和的最值问题 类型五:求数列的前项和问题 类型六:传统文化中的等差数列问题 类型一:等差数列中基本量计算 典型例题 例题1.(2022·重庆市广益中学校高二阶段练习)记为等差数列的前项和,已知,. (1)求的通项公式和; (2)求 的值. 例题2.(2022·全国·高二课时练习)已知等差数列前三项的和为-3,前三项的积为8.求等差数列的通项公式. 例题3.(2022·江苏·盐城市田家炳中学高二期中)已知{}为等差数列,为其前项和,若. (1)求数列{}的通项公式; (2)求. 例题4.(2022·河北·唐山市第二中学高一阶段练习)已知数列是公差不为零的等差数列,,且. (1)求数列的通项公式; (2)设为数列的前项和,求使成立的的取值集合. 同类题型归类练 1.(2022·浙江·杭州四中高二期中)已知等差数列满足:,,其前n项和为.求数列的通项公式及. 2.(2022·江西·贵溪市实验中学高二期末)设等差数列的前n项和为,且,.求的通项公式. 3.(2022·四川乐山·高一期末)在等差数列中,为的前n项和. (1)求的通项公式; (2)求. 类型二:等差数列中角标和性质 典型例题 例题1.(2022·陕西·乾县第一中学高二阶段练习(文))设等差数列的前项和为,若,则 (    ) A.​ B. ​ C.​ D. ​ 例题2.(2022·陕西·礼泉县第二中学高二阶段练习)在等差数列中为前项和, ,则(    ) A. B. C. D. 例题3.(2022·贵州·高三阶段练习(理))记为等差数列的前项和,若,则___________. 同类题型归类练 1.(2022·河南省淮阳中学高三阶段练习(文))已知等差数列的前项和为,若,且,则______. 2.(2022·四川绵阳·高一期中)已知等差数列的前项和为,,则______. 3.(2022·四川省遂宁市第二中学校高一期中(理))等差数列的前n项和为,若,是方程的两根,则______. 类型三:等差数列前项和的性质及其应用 角度1:等差数列片段和性质 典型例题 例题1.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高二期末)在等差数列中,其前项和为,若,则(    ) A. B. C. D. 例题2.(2022·宁夏·灵武市第一中学高一期末)等差数列的前项和为,已知,则=(    ) A.110 B.130 C.170 D.210 例题3.(2022·全国·高三专题练习)已知数列是等比数列,为其前项和,若,,则______. 同类题型归类练 1.(2022·全国·高二专题练习)等差数列的前项和为,若,,则(   ) A.12 B.18 C.21 D.27 2.(2022·全国·高二课时练习)已知数列是等差数列,为数列的前项和,,,则(    ) A.10 B.15 C.20 D.40 3.(2022·全国·高二期中)等差数列中,为其前n项和,若,,则为____. 角度2:比值问题(含同角标和不同角标) 典型例题 例题1.(2022·全国·高三专题练习)两个等差数列和的前项和分别为、,且,则等于(    ) A. B. C. D. 例题2.(2022·全国·高三专题练习)已知等差数列与等差数列的前项和分别为和,且,那么的值为(    ) A. B. C. D. 例题3.(2022·全国·高三专题练习)已知等差数列和的前项和分别为和,且满足,则(    ) A. B. C. D.1 例题4.(2022·全国·高三专题练习)若等差数列与等差数列的前n项和分别为和,且,则___. 例题5.(2022·全国·高三专题练习)已知两个等差数列和的前项和分别为,,且,则_________. 同类题型归类练 1.(2022·辽宁·沈阳二中高二阶段练习)设等差数列,的前n项和分别是,,若,则(    ) A. B. C. D.3 2.(2022·黑龙江·鹤岗一中高二开学考试)等差数列和的前项和分别记为与,若,则(       ) A. B. C. D. 3.(2022·全国·高三专题练习)已知等差数列,的前项和分别为,,若,则______. 4.(2022·全国·高三专题练习)已知等差数列和的前项和分别为和,且有,,则的值为__________. 5.(2022·全国·高二课时练习)已知两个等差数列、的前n项和分别为和,且,求的值. 类型四:等差数列前项和的最值问题 典型例题 例题1.(2022·江苏·无锡市第一中学高三阶段练习)已知为等差数列,为的前项和. 若,则当取最大值

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