内容正文:
期中学业水平质量检测(B卷)
一、单选题(本大题共8小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.
已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【解析】
解:因为,,
所以,
故选
2.
函数的定义域为.( )
A. B. C. D.
【解析】
解:函数,
要使函数有意义,则,解得
函数的定义域为
故本题选
3.
设,,,则( )
A. B. C. D.
【解析】解:由题得,,且,,所以
故选:
4. 已知”,则p成立的一个充分不必要条件可以是( )
A. B. C. D.
【解析】解:若“对任意实数关于x的不等式恒成立”,则等价为恒成立,
即,
即命题“对任意实数关于x的不等式恒成立”为真命题的条件为,
则的一个充分不必要条件可以是
故选:
5.
对a,,记,函数的图象可能是( )
A. B.
C. D.
【解析】解:当时,排除C,D;
当时,,排除B;
故选
6.
函数在区间上的最大值为10,最小值为1,则实数m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【解析】解:函数的对称轴为,此时,函数取得最小值为1,
当或时,函数值等于
且在区间上的最大值为10,最小值为1,
实数m的取值范围是,
故选:
7.
已知某种树木的高度单位:米与生长年限单位:年,满足如下的逻辑斯谛增长模型:,其中e为自然对数的底数,设该树栽下的时刻为0,则该种树木生长至3米高时,大约经过的时间为( )
A. 2年 B. 3年 C. 4年 D. 5年
【解析】解:令,得,
得,解得,
故选C。
8. 己知函数,且实数a满足则实数a的取值范围为( )
A. 或或
B. 或
C. 或
D. 或或
【解析】解:函数
,
即函数是偶函数,
,
,
①,或②,
由①得,即,解得或
由②得,解得或
同时,当时,为常数,则满足③,
由③得:,
综上,实数 a的取值范围为:或或
二、多选题(本大题共4小题,共20.0分。在每小题有多项符合题目要求)
9. 下列函数中,既是奇函数又是增函数的是( )
A. B. C. D.
【解析】解:对于A,函数为奇函数,在,上均单调递减,故选项A错误;
对于B,函数为偶函数,故选项B错误;
对于C,函数为奇函数且在R上单调递增,故选项C正确;
对于D,函数为奇函数,且,则函数在R上为单调递增函数,故选项D正确.
故选:
10.
已知,且,则下列不等式恒成立的有( )
A. B. C. D.
【解析】解:由已知可得,,而b的符号不确定,所以C正确,D错误,
则,所以,故A错误;
因为,,所以,故B正确;
故选:
11. 已知狄利克雷函数,则下列结论正确的是( )
A. 的值域为 B. 定义域为R
C. D. 是奇函数
【解析】解:根据函数的解析式可知,定义是全体实数,值域为;
当x为有理数时,也是有理数,则;同理当x为无理数时也满足,均有;
当x是有理数时,是有理数,,
当x是无理数时,是无理数,,
所以是偶函数.
故选
12.
设非空集合满足:当时,有给出如下命题,其中真命题是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【解析】解:非空集合满足:当时,有
当时,有,即,解得:或
同理:当时,有,即,解得:
对于,必有,故必有解得:,所以,故A错误;
对于,必有,故必有,解得:,故B正确;
对于若,有
对于若,有,解得:或,故D错误.
故选:BC
三、填空题(本大题共4小题,共20.0分)
13. _______.
【解析】解:.
故答案为0
14.
不等式的解集为,则不等式的解集为__________.
【解析】解:不等式的解集是,,且,,
,,,,
不等式,即,即 ,即 ,
求得它的解集为,
故答案为:
15.
若a,b均为正数,且,则的最小值为________.
【解析】解:,,
由得:,
所以
当且仅当,即时取等号,
则的最小值为
故答案为
16.
设是定义在R上的奇函数,且当时,,若对任意的,不等式恒成立,则实数a的取值范围是__________.
【解析】解:由题意知,则,
所以恒成立等价于恒成立.
由题意得在R上是增函数,
所以恒成立,即恒成立.
又,所以当时,取得最大值,
所以,解得
故实数a的取值范围是
故答案为:
四、解答题(本大题共6小题,共70.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.
本小题分
全集,若集合,,
求,,;
若集合,,求m的取值范围.
解:集合,
由
;
或;