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南京市联合体 2022~2023 学年度第一学期期中学情调研 九年级语文 注意事项: 1. 本试卷共 6 页,分值 120 分,考试时间 120 分钟。 2. 答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上。 一(30 分) 1. 用古诗文原句填空,其中第(2)题需要填写作者。(7 分) (1) 春色满园关不住, ▲ 。 (叶绍翁《游园不值 》) (2) ▲ ,后天下之乐而乐。 ( ▲ 《岳阳楼记》) (3) 李白的《行路难》中,最能体现自强不息精神和乐观豪迈心态的诗句是: ▲ , ▲ 。 (4) “月”,是古诗中最常用的意象之一,情感意蕴非常丰富。有的以月渲染清幽闲适的氛围,如“明月松间照,清泉石上流”;有的以月寄托思乡愁苦之感,如“① ▲ , ▲ ”;有的以月表达美好祝愿之情,如“② ▲ , ▲ ” 。 某校开展“迎国庆·爱国赤子心”系列活动,请你参与。 2. 下面是某同学“国旗下讲话”的片段,阅读后完成相关任务。(6 分) 金秋十月,丹桂飘香,我们伟大的祖国母亲,迎来了 73 周岁的生日。今天的 中国,经济腾飞,国力强盛,震惊世界。73 年的巨变,源自于祖国母亲哺.育的一代又一代优秀儿女:他们恪.守初心,为国为民;他们筚路蓝缕,战胜困è( ▲ ); 他们披荆斩棘,创造辉煌。同学们,今天的我们,不仅要为祖国母亲感到骄傲与 自豪, ▲ 要刻苦学习,立志报国,为中华民族的伟大复兴贡献力量。 (1) 给加点的字注音。(2 分) ①哺( ▲ )育 ②恪( ▲ )守 (2) 根据拼音写汉字。(1 分) 困 è ( ▲ ) (3) 请给画线句空格处填写恰当的关联词。(1 分) ▲ (4) 请用“筚路蓝缕”另造一个句子。(2 分) ▲ 3.小雨选择了臧克家的一首抒情诗《您是》,参加“迎国庆诗歌朗诵比赛”活动。 对这首第 页,共 12 页9
2022~2023 学年度第一学期期中学情分析样题
九年级语文参考答案及评分标准
一(30 分)
1.(7 分)第(1)-(3)题每空 1 分,错、漏、添、倒一处,该空不得分。第(4)题 2分,
在①-②处正确写出完整的上下句各得 1 分。
(1)一枝红杏出墙来 (2)先天下之忧而忧 范仲淹 (3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(4)示例: ①露从今夜白,月是故乡明 / 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
举头望明月,低头思故乡 / 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
②但愿人长久,千里共婵娟
2.(6分)(1)(2 分)bǔ kè (2)(1分)厄 (3)(1 分)更/更加/还
(4)(2 分)示例:新中国的建设者们筚路蓝缕,开创了我国工业的新时代。
3.(4 分)从重音、停连、节奏、语气、语调、语速、情感等方面任选 2 个方面提出建议即可,
各 2 分。
示例:这首诗的前四句,用高昂且深情的语气朗读;“崇高”“坚硬”“汹涌奔腾”等词重
读;“汹涌奔腾”要读得慷慨激昂;突出诗人对鲁迅的热爱、崇敬与赞美之情。
4.(4分)第(1)题 1分,第(2)题 2 分,第(3)题 1 分。
(1)(1 分)普通话发音准确,口齿清晰,语言规范。
(2)(2 分)发音吐字清楚、准确,声音洪亮,音色优美;语气、语调、重音、节奏富于
变化;轻重缓急、抑扬顿挫,切合朗诵的内容;语言流畅,不读错字,不增减字(为强
调感情的重复不算失误);能恰当运用肢体语言,配合朗读,传情达意;富有创意,形
式新颖、灵活多样;(一点 1 分,两点即可)
(3)(1 分)穿着大方,举止文明,形象气质佳。
5.(9分)(形式 3分):诗行体 1 分,六行以内 1分,有节奏或韵律 1 分。
(内容 6 分):有具体可感的形象/意象意境/融入联想想象 2分;爱国感情真挚 2 分;语言生
动、简练 1 分;无错别字 1 分。
二(45 分)
(一)(14 分)
6.(3 分)相同点,写出一点 1 分;杜诗和刘诗不同点各写一条即可,各 1分。
示例:相同点:两者都有对自己年华逝去,无法施展才华的感伤。
不同点:杜牧诗有①对美好山水的赞美之情;②对自由悠闲隐居生活的向往;③对邢
群不辜负朝廷期望的勉励之情。刘禹锡诗有①人事全非,自己恍若隔世之人
的怅惘之情;②虽然有悲痛,更多的是对前途充满了希望的积极心态,传达
出豁达的襟怀。
7.(1分)诸酒徒轰饮 / 酒行如泉
8.(2分)B
9.(3 分)一个分句 1 分,意译即可。
示例:月光像水一样泼洒在地上,人在月光中,显得明净清朗,如同刚刚出浴般。
10.(5 分)按照由近及远的顺序,运用想象和比喻,写月光下的虎丘美景(2分)。先写近处
月光中明净清朗的人,侧面展现出月光下景色的美好;再写远处诸峰,感觉自己置身于宋朝
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米芾、米友仁父子笔下唯美的水墨山水画中,展现出月光下虎丘美