综合计算题第三讲:简单机械的相关计算课件--名师微课堂

2014-07-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.30 MB
发布时间 2014-07-04
更新时间 2014-07-04
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2014-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3569598.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

简单机械的相关计算 讲师:罗明良 一、题型概述 简单机械的相关计算常考的2类基本题型: ※杠杆的相关计算问题:   涉及的物理量:动力、阻力、动力臂、阻力臂、支点位置及其相关的变化量等.   解题思路:运用杠杆的平衡条件并结合合理的推理. ※滑轮及滑轮组的计算问题:   涉及的物理量:物体提升的高度、物体提升的速度、提升物体的重力;动滑轮的重力等.   二、题型突破 例1.   小明同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(不计摩擦),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160 cm、质量为40 kg,平躺在木板上后,在托盘中再加上重为137.2 N的物体,木板再次平衡. 2.1杠杆的相关计算问题 例1.   小明同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(不计摩擦),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160 cm、质量为40 kg,平躺在木板上后,在托盘中再加上重为137.2 N的物体,木板再次平衡.   (1)该装置中滑轮有什么作用?   (2)在测人体重心之前,“在绳子末端的托盘上放一些重物, 使木板水平平衡”,这样做的目的是什么? 例1.   小明同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(不计摩擦),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160 cm、质量为40 kg,平躺在木板上后,在托盘中再加上重为137.2 N的物体,木板再次平衡.   (3)请通过计算说明该同学的重心位置(g取9.8 N/kg). 例2.   如图所示,杆秤是一种传统测量质量的工具,其中A、B是两个不同量程的提纽,秤钩C处悬挂被测物,提起提纽A或B,在秤杆E上移动秤砣D,达到平衡后,根据秤砣的位置可以在秤杆上读出被测物的质量.有关该杆秤下列判断中正确的是(  )   A.它只能测量比秤砣质量大的物体   B.用提纽A时比用提纽B时的量程更大   C.将秤砣质量减少,则该秤的读数将偏小   D.只有当秤杆的粗细均匀时,杆秤的刻度才是均匀的 A.当秤砣的力臂小于所测量物体的力臂时

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