内容正文:
建设者,都值得我们尊敬和学习中国梦的实现,
5.B【解析】学习袁隆平我们应该坚定理想信念,
观条件,立足现实,结合社会发展需要,选择适合
运联系在一起时,我们的生命便有真正的意义和
创造美好的生活,需要每个人在各自岗位上发扬
志存高远,脚踏实地,增强爱国情怀,做个自尊自
自己的成长路径,A是正确的选项;B错误,是不
价值,就能在平凡中体现伟大,从而成就幸福、精
实干精神,不懈奋斗;参加社会实践活动,有利于
信、自强不息的中国人;积极关注人类问题和世界
自立的表现:C错误,现在就应该培养敬业精神:
彩、有价值的人生。
养成亲社会行为,有利于在体验社会生活的过程
局势,承担起推动人类共同发展的责任,故③④说
D错误,人生的意义在于奉献。故选A。
19.(1)人生的价值体现在对他人、社会的奉献之
中发展和成就自己:等等。(至少两个方面)
法正确:①错误,每个行业都能为祖国做贡献,不
15.A
中。一个人的能力有大小,但只要能为他人带来
(2)个人因素:兴趣、爱好、特长、能力、性格等。
一定要研究杂交水稻种植:②错误,当今世界是开
16.A【解析】题文材料旨在强调畅想未来的原因
欢乐和幸福,为社会做出奉献,他的生命就有价
社会因素:社会的职业需求、专业就业前景、就业
放的世界,“拒绝与外国人分享成就”的做法错
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质
值。比如主动学习专业知识、做到术业有专攻:
的条件等。
误。故选B。
量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服
创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价
(3)这种观点不正确。人生需要规划,明确的规
6.B
务社会和国家,故①③正确:②④排除,这不是畅
值的要求。创造和奉献不仅是一种付出,也会充
划和目标能够帮助我们找到前进的方向,能够促
7.C【解析】知识改变命运,实千创造未来,漫画
想未来的原因,不合题意。故选A。
实人们的生活,让人感受到生命的美好、生命的
进我们不断进步和发展。我们要脚踏实地地行
《智慧没有捷径》启示我们,每个人要积极养成主
17.C【解析】初中毕业,我们的人生将进入一个新
价值,帮助他人和造福他人的欢乐,积极对待学
动,不仅关切自己的人生规划,而且要积极关注
动学习、持续学习的好习惯,树立正确的学习观
的阶段。也许我们会进入更高一级学校,也许我
习:生命的价值需要一点一滴创造,从日常生活
国家和民族的发展,适时调整自己的规划。
念,②③符合题意:①错误,理解绝对;④错误,学
们会步入社会,开始新的旅程。未来,无论身在
的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。
(4)示例:①导游
习没有捷径。故选C。
何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己
人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好
②个人条件:热爱旅游,语言表达流畅。社会需
8.A【解析】随着时代快速发展,科学技术日新月
的人生价值,C说法正确,符合题意;A说法错
本职工作是实现人生价值的重要基础。平时学
要:旅游等消费需求增加。(任选一点)
异,我们已经进入学习型社会:作为青少年,应该提
误,美好的前途不一定要考上重点高中;B说法
习中积极向上,完成作业,积极学习科学文化知
③掌握导游的相关知识,提高讲解能力;了解景
高终身学习能力,养成主动学习、不断探索的习惯,
错误,我们要学会自我做出选择;D说法错误,虽
识,为实现中华民族伟大复兴做好准备。
区风土人情、历史渊源等:提高与人交往、沟通协
不断提高自身素质,才能跟上时代的脚步,故①③
然我们是未成年人,但是也要思考未来的人生方
(2)青春的我们,思维敏捷、朝气蓬勃,最具创新
调的能力;了解知名旅游公司,做好求职准备:等
正确:②④排除,均不是青少年角度。故选A。
向。故选C。
潜能,拥有无尽的遐想。我们应该由自己的格
等。(任选两点)
9.B
18.①人生需要规划,实现规划需要付出行动和努
调,有我们的“至善”追求,从点滴的小事做起,
第三单元走向未来的少年
10.D【解析】高校毕业生进行职业选择时,要做好
力。初中毕业后,上好高中、将来考好大学或上
积少成多,积善成德。我们要遵纪守法,敢于尝
综合测评卷
职业准备,规划好自己的职业生涯,在进行职业
职业学校,都是根据自身实际和时代发展要求作
试,面对非正义行为时,要敢于挺身而出,维护公
1.B【解析】题千中小明通过旅游及互联网了解其
选择时要考虑个人爱好,明确自己的特长和能
出的一种选择。学习仍是中学生的重要任务。
平,捍卫正义。(言之有理即可)
他国家的文化、风俗习惯等,说明了世界是多彩
力,还要考虑国家的需要,更要顺应时代变化,抓
学习点亮生命,为未来幸福生活奠基,学习成就
20.(1)爱岗敬业。未来的工作中,我们要学会处理
的,我们走向世界的形式是多样的,B说法正确,
住机遇,做好准