专题06 《记承天寺夜游》-2023年中考语文课内重点文言文“一课三清”自通关

2023年中考课内文言文“一课三清”自通关（六）（解析版） （ 周清时间：40分钟； 内容《记承天寺夜游》） 1.作者：苏轼，北宋著名的文学家，政治家、书画家。苏轼与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，唐宋八大家之一。学过他的诗词有《水调歌头• 明月几时有》、《浣溪沙》。 2.解释下列句子中加点的词。 (1)月色入户：门。 (2)欣然起行：高兴的样子。　走。 (3)遂至承天寺寻张怀民：于是。　到。 (4)怀民亦未寝：躺着休息，睡觉。 (5)相与步于中庭：共同，一起。　慢走，散步。 (6)水中藻、荇交横：交错。 (7)庭下如积水空明：形容水的澄澈。 (8)盖竹柏影也：大概是。 (9)但少闲人如吾两人者耳：我们。　语气词，相当于“罢了”。 3.把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）月色入户，欣然起行。 月光照进门内，我不由产生夜游的雅兴，高兴地动身出门。 （2） 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 想到没有和我一起游览作乐的同伴，就到承天寺去找张怀民。 （3） 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 月光照在庭院中，如积水一般空明澄澈，水中的藻荇交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子。 （4） 但少闲人如吾两人耳。 只是缺少像我们俩这样清闲的人罢了。 5. 问题 １.作者是如何巧喻月色的？写出了景物怎样的特点？ 【答案】将月色比喻成一泓空明的积水，将竹、柏的影子比喻成水中的藻荇。写出了月光清澈、透明的特点。 ２.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？ 【答案】贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。人生的感情尽在其中。反映了作者胸怀愤懑，而又自嘲自解的心态。 3. 找出文中表达作者微妙复杂的感情语句（主旨句）。 【答案】何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 【清单篇阅读理解】 （一）（10分） 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天