第十四讲 记叙文阅读之关于感受（感情）或思想情感-【梧高凤必至 花香蝶自来】解读中考现代文阅读密码

梧高凤必至，花香蝶自来 · ——记叙文阅读密码 第十四讲 记叙文阅读之关于感受（感情）或思想情感 中考试题, 对记叙文阅读中态度情感的考查主要包括两个层面:一是作者在文中 的态度情感;二是文中记叙的对象的态度情感。  【考查方向】大致有三个: 一．分析理解 在记叙文中不管是作者的还是记叙对象的态度情感,有的是直接表述,明显 集中;有的是分散多处,需要对相关内容进行综合分析;有的隐含在字里行间, 需要仔细分析概括。所有这些都需要在阅读之后分析理解文中所蕴含的态度情 感。 二．评价评说 在理解的基础上，对文中所蕴含的态度情感进行评价评说，表明自己的看法态度。 三．迁移延伸 在理解文中蕴含的态度情感的基础上，结合生活或自身实际说出自己的理解感受。 【知识梳理】 1、常见问法：你认为作者在此（句）（段）文中表达了怎样的情感？ 2.抒情 抒情，即表达情思，抒发情感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。  抒情分为直接抒情和间接抒情两种。 （一）、直接抒情    指作者直接出面就某种事物或情况抒发感情，由于是作者直接出面，直接抒情时的语言往往有强烈的主观性色彩。（1）为抒发感情而选择某种形象（2）针对形象直接抒情   直抒胸臆法 　　直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。如魏巍《谁是最可爱的人》，在介绍志愿军战士的几个英雄事例后，写下了这样一段抒情文字：   朋友们，用不着多举例。你已经可以了解我们的战士是怎样的一种人，这种人是什么一种品质，他们的灵魂是多么美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪! 作者饱含深情，直抒胸臆，表达了对志愿军战士的无比崇敬和热爱之情。 （二）、间接抒情     指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观。（1）借人物之口来抒情。（2