第三讲 记叙文阅读之段落作用-【梧高凤必至 花香蝶自来】解读中考现代文阅读密码

梧高凤必至，花香蝶自来 ——记叙文阅读密码 第三讲 记叙文阅读之段落作用 把握段落大意及分析段落作用，是中考现代文阅读的一个比较细小的考点，但也是一个经常考查的知识点，所以不容忽视。把握段落大意就是用精练的语言概括某一段落的主要意思，如某段的主要故事情节，某段的主要说明方法，某段的主要观点等，它主要考查考生的归纳和概括能力，分值一般是2分。而分析段落的作用就是让考生把握某一段落在行文结构和思想内容等方面的作用，它主要考查考生理解和分析评价的能力，把握作者的行文思路、结构特点和文章思想感情的能力。 常考形式 一、直接提问： （1）作者写xx段有什么作用(或好处、效果）？ 二、提问变式： （1）为什么要写XX段内容？（2）删去XX段可以吗？ 三、由以上的提问可以看出此题型的提问方式直截了当，那么段落的作用有哪些呢？该怎么答题呢？ 段落作用 所处的位置——是结构作用； 具体所写——是内容作用 失分点分析： （1）分不清什么是内容作用，什么是结构作用，混为一谈，没有层次。 （2）理解完全不正确而回答错误。 答题方法点拨： 一般从内容、结构两大角度来作答。 （1）内容上的作用：是指具体所写内容、分析各写了什么事、什么原因、体现了人物的性格品质、象征了什么等等。所表达的思想感情，也就是联系中心回答。 （2）结构上的作用：是指所处的位置，也就是材料的组织和安排。比较常见的有：与前文（后文）某句（或某段）形成照应；为后文某一内容作铺垫；过渡（承上启下）；总收前文等 解题步骤 1.第一步，先概括段落大意 （1）抓“段眼”。所谓“段眼”就是一段文字的中心句，或能涵盖本段大意的一句话。该段中其他句子的表达都围绕此句展开，因此找准中心句有助于概括段落内容，也有助于培养同学们的归纳和概括能力。 （2）抓住占据中心位置的人、事、物、情、理。有的段落并没有中心句，但往往有占据中心地位的人、事、物、情、理，整个段落都是围绕这些内容来写，抓住了这一中心，概括段意就会水到渠成。 （3）抓上下文联系。文章是一个有机的整体，组成一篇文章的各个段落是密切相关的。有些段落是对下文的领起，有些段落是对上文的总结。同学们处理好上下段落之间的密切关系后，再进行段落大意的概括，就会得心应手。 （4）归纳。有些段落运用列举的方法，把一些有某一共同特点的人或事物写在一段内，概括这一类段落的