12.3汽化与液化、12.4升华与凝华 复习学案 2022-2023学年沪科版物理九年级

第12章第三，四节 力与运动第一讲 汽化与液化，升华与凝华 小小物理学家 动手实验 第一部分 第一部分 自制“土空调” 制作冰冻鱼 【实验器材】 湿毛巾一条、架子（晾衣架、细木棍，都行）、电风扇一台 【实验开始】 1、将湿毛巾挂在晾衣架上，放在电风扇前（插插头的时候注意保持手部干燥，谨防触电） 2、电风扇吹出的风立刻变得凉凉滴（思考下实际实验中，我们该如何控制变量） 每当打针前，我们都会在胳膊上涂抹酒精消毒，在酒精蒸发过程中，我们发现手臂很凉爽。 同样道理：水在蒸发时也会吸收周围的热量，毛巾上的水蒸发时会从电风扇中的风中吸收大量的热，因此，风就会变得凉凉的了！ 【原理与总结】 专题精炼 专题精炼 专题一 汽化与液化 第二部分 专题一 受力分析判断物体运动状态第二部分 知识总结： 1. 物质从__液_____态变成_____气______态的过程称为汽化 . 是____吸______热过程 . 汽化有__蒸发______和____沸腾____两种方式 . 2. 沸腾是在___特定_____温度下在液体__内部_____和_____表面___同时发生的剧烈的汽化现象 .液体___沸腾______时的温度叫做液体的沸点 . 3. 沸腾的条件：温度达到__沸点______，继续____吸热_____；【两个条件必须同时具备 .】 4. 沸腾的特点：__持续吸热，温度不变________________________ . 5. 只在液体__表面______发生的汽化现象叫蒸发 .蒸发在___任何______温度下都能发生， 液体蒸发时需要__吸_______热 . 6. 影响蒸发快慢的三个因素： 液体的_温度______； 液体的__表面积________；液体表面的___空气流速________快慢 . 【汽化现象】例1 例1 下列现象中由于汽化形成的（ ） 　 A. 春天，清晨河面淡淡的白雾 B. 夏天，自制冰箱保鲜 　 C. 秋天，枝头挂满白霜 D. 冬天，屋檐下的冰凌 【答案】B 【解析】A、“白雾”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴悬浮在空气中的现象，故A不符合题意； B、自制“冰箱”是利用液体水汽化吸热，使食物的温度降低，起到保鲜作用，故B符合题意； C、霜是固态，是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C不符合题意； D、冰凌是液态水放热凝固形成的，故D不符合题意． 针对训练1 针对训练1 氟利昂是电冰箱中热的“搬运工”，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量，此时氟利昂发生的物态变化是（ ） A . 汽化 B . 液化 C . 熔化 D . 凝固 【答案】A 【解析】液态的氟利昂在冰箱冷冻室内吸收热量，所以发生的状态变化是汽化． 针对训练2 针对训练2 夏天，在教室的地板上洒些水，可以使室内凉快些，这是因为（ ） A. 水的温度较低 B. 水沸腾吸热 C. 水蒸发吸热 D. 水蒸发和沸腾吸热 【答案】C 【解析】水蒸发吸热致冷，是缓慢的汽化现象 . 针对训练3 例针对训练3 下列现象发生的过程中，属于液化现象的是　　，熔化现象的是　　，汽化现象的是　　，凝固现象是　　．其中吸收热量的一组是　　（填现象前的序号即可）． ①春天，冰雪熔化汇成溪流； ②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”； ③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去； ④火山爆发喷出的岩浆遇到冷空气变成石头落到地上． 【答案】②； ①； ③； ④； ①③． 【解答】解：①春天，冰雪熔化汇成溪流，冰由固态变为液态是熔化，需要吸收热量； ②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料罐放出热量变为液态水的结果，是液化，需要放出热量； ③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去，由于太阳的照射，空气中的小水珠（雾）吸收热量变为气态的水蒸气，从而大雾消散，这是汽化现象，需要吸收热量； ④火山爆发喷出的岩浆遇到冷空气变成石头落到地上，液态的岩浆遇冷放出热量变为固态的石头，是凝固现象，需要放出热量． 【液体沸腾特点探究实验】例2 例2 在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温上升到90时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 90 91 94 96 98 98 98 98 （1）由记录的数据可知：水沸腾时温度变化的特点是___________________________________________，水的沸点是__________