课外文言文主题阅读 主题十二 人才之论-2023【啄木鸟阅读】初中八年级语文课外文言文阅读训练

$! ! & "天下为公 ! ! ' "乐以天下 ! 忧以天下 ! ( "要点)结合'不必藏于己('不必为己(#扣住'树公心!去 私心%讲奉献等"(谈认识$ 解析#本题考查理解内容和分析探究能力!* & +.甲/文中的 $天下为公%指天下是人们所共有的#即儒家大同社会理想 的核心'* ' +.乙/文中的$乐以天下#忧以天下%指能跟天下 同乐#跟天下同忧#即其中心观点!* ( +注意题干中$人无德 不立%与$修身立德%的答题提示!再结合画线句#扣住$不必 藏于己%$不必为己%即$不占为己有%$不为私利%作答即可! $乙文参考译文% 齐宣王在他的雪宫接见孟子!王说"$有修养的贤者也有 这种乐趣吗0%孟子回答说"$有!人们要是得不到这种乐趣# 就会埋怨君主!得不到乐趣就埋怨君主#固然是错误的'*但+ 作为百姓的君主而不能与百姓一起快乐#也同样是错误的! 以百姓的快乐为乐的人#百姓也会以他的快乐为乐'以百姓的 忧愁为忧愁的人#百姓也会以他的忧愁为忧愁!能跟天下同 乐#跟天下同忧#*做到这地步+而不能统一天下的#是从没有 过的!% 主题十二 ! 人才之论 !一"材与不材 !!" ! 解析#本题考查文言实词! #! 寄宿&同$释%#解除#消 除' $! 原因#缘故&老朋友' "! 都是$鸣叫%的意思' %! 尽# 全&死! "!% ! 解析#本题考查文言虚词! #! 在&从' $! 从&到#至' "! 向&在' %! 在&在! #! 按照庄子的逻辑#无论'材(与'不材(#都不免遭到危险#因 此#他把甘居中游%苟且偷安当作了生活的信条#这种处世 哲学未免消极$ $! ! & "伐木的人停在树旁却不去砍伐$!庄子"问他原因#!他" 回答说)'没有可用的地方$( ! ' "昨天山中的大树#因为不成材得以尽享自然寿命.今天 主人的鹅#因不成材而被杀$先生将!在这两者之间"如何 立身自处/ $参考译文% 庄子在山中行走#见到一棵大树#枝繁叶茂#伐木的人停 在树旁却不去砍伐!*庄子+问他原因#*他+回答说"$没有可 用的地方!%庄子说"$这棵树因为不成材得以尽享它自然的 寿命!% 庄子从山中出来#寄宿在老朋友家中!老朋友很高兴#命 童仆杀鹅烹煮后招待客人!童仆请示说"$有一只鹅能鸣叫# 有一只不能鸣叫#请问杀哪一只0%主人说"$杀那只不会鸣 叫的!% 第二天#弟子向庄子问道"$昨天山中的大树#因为不成材 得以尽享自然寿命'今天主人的鹅#因不成材而被杀!先生将 *在这两者之间+如何立身自处0%庄子笑着说"$我将处在成材 与不成材之间!% !二"岳飞论马 !! ! & "快 ! ! ' "还 ! ! ( "每天 ! ! ) "好 "!" ! 解析#本题考查文言虚词!题干中的$以%为连词#相当 于$而%! #! 介词#按照' $! 介词#用' "! 连词#相当于$而%' %! 介词#凭借! #! 然&非精洁&则不受 $! ! & "等跑到百里之后才奋力奔跑$ ! ' "这马吃得多却不随便接受食物#力气充沛却不追求逞能 炫耀#是到达远方的好马啊$ %! 受大而不苟取 ! 力裕而不求逞 &! 告诉人们要善于识别人才%选拔人才%任用人才%重视人才 的道理$ $参考译文% 宋高宗绍兴七年#*岳飞+觐见皇帝#皇帝从容问道"$爱卿 获得过上好的马没有0%岳飞回答说"$我原有两匹上好的马# 每天能吃几斗草料#喝一斛泉水#然而如果草料不是精制品, 泉水不清洁#那么它们就不接受!*给它们+披上鞍甲让其驰 骋#刚开始跑得并不快#等跑到百里之后才奋力奔跑!从午时 至酉时还可跑完二百里!把鞍甲卸下来后#它们既不大喘气# 也不冒汗#好像没什么事儿一样!这马吃得多却不随便接受 食物#力气充沛却不追求逞能炫耀#是到达远方的好马啊!可 惜它们不幸相继死了!*我+现在所骑的马#每天吃的草料不 超过几升#而且喂养时#它并不选择精良的食料#给水喝时#它 也不选择干净的泉水#缰绳还没有拉直#它就跳起来迅猛奔 跑#可刚刚跑了一百里#它就力气用尽,大汗淋漓,喘气不止# 表现出一副立即要死的样子!这样的马#吃得不多并很容易 满足#喜欢炫耀力气#但跑不了几下就力气穷尽了#这是低能 蠢笨的劣马啊-%皇帝听后夸奖岳飞说得好#他说"$你现在谈 论事物很有长进!% !三"物各有短长 !!" ! 解析#本题考查文言词语! "! 短#短处! "!" ! 解析#本题考查文言虚词!题干中的$以%为$用来%! #! 按照' $! 用' "! 用来' %! 凭借! #! ! & "一条河的间隔罢了#你都不能靠自己的力量渡河#!又怎 么"能到君王那里去游说/ ! ' "现在在河中摇船#顺着水势上下自如#我不如你$ $!$ ! 解析#本题考查综合理解分析! #! 船夫见甘戊连一条 河都过不去#对于他出使齐国能否完成任务表示怀