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东方红中学2022—2023学年度第一学期期中考试 八年级道德与法治科试题 考试说明: 本试卷全卷共7页,满分为100分,考试用时为60分钟。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.观察图片,下列理解正确的是( ) 个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会的一员 每个人都是独立的,与他人没有关系 社会是一张“大网”,每个人都是其中的一个“结点” 人们在社会交往中形成了各种社会关系,我们以相同的身份融入不同的社会关系中 A. B. C. D. 2.“中国飞天第一人”航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目,围绕主题“第一次”和大家分享了他难忘的飞天任务。在接受董卿采访时他提到,回顾中国60年的航天历程,无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次,是祖国和人民用智慧的双手把他送上太空。这深刻阐释了个人和社会的关系。对此理解正确的是() ①个人是社会的有机组成部分,社会由个人组成 ②为了社会的发展,我们必须舍弃个人利益 ③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ④个人的生存、发展离不开社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.由于互联网的普及,人与人之间的交流变少,每天无时无刻不在看手机,这些人被称为“屏奴”。对于这些“屏奴”(如图),你想告诉他们的是( ) A. 要充分利用互联网等传播媒介 B. 远离网络才能回归正常的社会生活 C. 现代媒介降低了人们的交往能力 D. 网络交流代替不了真实的情感交流 4.“如果你爱他,就请他上网;如果你害他,就请他上网。”对此认识正确的是() A. 网络可学习,可交往,有益无害 B. 网络可虚拟,可隐蔽,无所谓利弊 C. 网络有欺诈,有伤害,有害无益 D. 网络是把锋利的双刃剑,有利有弊 5.围绕“共建网络安全,共享网络文明”的主题,某校八年级(1)班开展了网络安全宣传周活动,倡导理性利用互联网,做网络生活的主人。做网络生活的主人,青少年应() ①提高媒介素养,学会“信息节食” ②辨析网络信息,抵制不良信息 ③加强网络监管,消除安全隐患 ④遵守道德法律,做负责的网民 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 6.在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。这说明() A. 社会规则明确社会秩序的内容 B. 人们的个人素质较高 C. 每个人都具有规则意识 D. 社会秩序维护社会规则 7.针对班级图书角里的图书有的被弄丢了、有的破损了等问题,同学们提出自己的意见:如建立借阅登记本、同学轮流值日看管图书等。材料说明我们要( ) A. 自觉遵守规则 B. 坚定维护规则 C. 积极改进规则 D. 自觉敬畏规则 8.当你无意中做了对不起别人的事或因你的言行妨碍、影响或伤害了对方,最简单的礼貌用语就是“对不起”。一声对不起既表达了你对自己行为的歉意,又表达了自己希望对方谅解的心情,以此来求得彼此心灵的和谐。反之,当你的言行妨碍、影响或伤害了对方,连一句“对不起”都不说,争端就会因此而起。这启示我们( ) A. 只要懂得以礼待人,尊重他人,就不会与他人发生矛盾 B. 尊重使社会生活和谐融洽 C. 尊重能够促进社会进步,加快经济发展 D. 具备内在修养的人不会与别人发生争端 9.古代哲学家管仲说:“善气迎人,亲如兄弟;恶气迎人,害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要() A. 宽容他人 B. 理解他人 C. 乐于助人 D. 礼貌待人 10.对人诚实与尊重他人隐私是我们常常碰到的一个难题。面对这一难题,我们应该正确把握二者的关系。下列对二者关系的理解正确的是() A. 尊重个人隐私,就无法与别人坦诚交流,诚实与隐私不能共存 B. 不管遇到什么问题,都要绝对尊重他人的隐私 C. 当发生冲突时,要结合具体情境,权衡利弊,运用诚信的智慧 D. 讲诚实就没有隐私,要隐私就做不到诚实 11.法立,有犯而必施;令出,唯行而不返。对这一观点理解错误的是() A. 法律是最刚性的社会规则 B. 法律能够解决社会生活中的一切矛盾 C. 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 D. 法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向 12.某中学法治副校长在该校作法治报告时指出:“现在不少中学生认为经常夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人; 参与赌博、屡教不改等行为无伤大雅。殊不知极有可能一步一步走向违法犯罪的深渊”。上述所列行为中属于严重不良行为的是( ) A. 经常夜不归宿 B. 打架斗殴、辱骂他人 C. 携带管制刀具 D. 参与赌博、屡教不改 13.风筝断了线,只能飞远,如果风力合适的话,风筝就会越飞越高,如果风力不合适的话,就会失去平衡,就像从高楼上扔下的纸片一