7 从前、后、左、右观察物体-(配套课件)2022-2023学年二年级上册数学【小学学霸作业本】苏教版

七 观察物体 从前、后、左、右观察物体 学习目标 1.体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一样的。 2.能辨认从某个位置观察到的物体形状。 3.能根据看到的形状正确地判断观察者的位置。 学习重难点 重点：明确从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一样的。 难点：能判断不同位置观察到的物体形状。 情 境 导 入 几个盲人好奇大象究竟是什么样子的，想要亲手摸一摸大象。 摸到大象腿的盲人说：“大象就像一根大柱子！” 摸到大象鼻子的说：“大象就像一条巨大的蟒蛇。” 摸到大象耳朵的人说：“大象就像一把扇子。” 摸到大象身体的人也说：“大象就像一堵墙。” 最后，抓到象尾巴的人说：“大象像一根绳子。” 盲 人 摸 象 这是为什么呢？ 例题解读 哪一张照片是在教室前面拍的？另一张是在教室的哪一面拍的？ 1. 教室的前面 教室的后面 小青 小玲 小明 小梅 例题解读 下面这些照片分别是谁拍的？ 小明 小梅 小玲 小青 小 结 从不同的位置观察物体 （1）从不同的位置观察同一物体，看到的形状可能是 不同的。 （2）判断观察位置时，先从容易的开始判断，如找和 自己观察位置相同的观察者。 随堂小测 1. 哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？ 里面 外面 随堂小测 2. 右边的汽车图分别是谁看到的？连一连。 随堂小测 3. 四人一组，照下面的样子看飞机模型，说说你看到的是右边的哪一幅图。 课后作业 完成《小学学霸作业本》本课时习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 12 $