福建省永春县侨中片区学校联考2022-2023学年九年级上学期期中核心素养质量监测历史试题

1 / 6 2022 年秋九年级学科核心素养质量监测 历 史 试 题 （满分 100 分 考试时间 60 分钟 班级___________姓名_____________座位号_______成绩______________ 一、选择题：本题共 28 小题，每小题 2分，共 56 分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项最符合题目要求。 1.胡夫金字塔修建时至少有 10 万人参加，花费了 20 年时间，意味着要对全国的人力物力资源 进行大规模的组织和调用。这说明古埃及______。 A. 文明走向衰落 B. 成为强大封建帝国 C. 外族人侵严重 D. 国王权力至高无上 2.只有在特定的时空框架中，才可能对历史有准确的 理解。对右图 1所示古巴比伦文明，说法正确的是 A. 产生于北非的尼罗河流域 B. 文明标志是《汉谟拉比法典》 C. 此地人们发明了象形文字 图 1 D. 奥林匹克运动会源于此地 3.在这个农村，一个不可接触者外出须携带一瓦罐，把痰吐在其中，以免玷污纯净种姓。该农 村最有可能存在于______。 A.古代印度 B.古代中国 C.古巴比伦 D.古阿拉伯 4.在雅典公民大会上，公民可以通过把贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。 这反映了当时雅典城邦______。 A.法制严明 B.政治民主 C.经济发达 D.文化繁荣 5.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素 材。该小组研究的主题应是______。 A．东西方文化的起源 B．世界市场初步形成 C．文明的冲突与交汇 D．西方对东方的侵略 6.公元前 509 年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为______。 A．公元前 5世纪初 B．公元前 5世纪末 C．公元前 6世纪初 D．公元前 6世纪末 7.“2 世纪，地中海已成为帝国的‘内湖’，各地之间的交通畅通无阻，商旅往来，络绎不绝。” 材料中的“帝国”是______。 A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国 8．古希腊帕特农神庙（如下图 2所示）是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在 适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和 谐统一。这体现了古希腊______。 2 / 6 A．政治体制完善 B．神人同形同性 C．建筑艺术高超 图 2 D．发达的工商业 9.古罗马儒略历以古埃及人的太阳历为蓝本编制，并采取每 4年增加 1天的办法来纠正古埃及 历法的误差，从而成为今天公历的基础，可见，古罗马文明______。 A．工艺体系完整 B．善于传承创新 C．精于逻辑演绎 D．乐于全盘接受 10．中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于______。 A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．印度教 11．下面是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图（图 3），其中②处对应的国家是 图 3 A．查理曼帝国 B. 拜占庭帝国 C．德意志帝国 D．大英帝国 12．“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的 基本社会单位。”“基本社会单位”指的是______。 A．基督教会 B．西欧庄园 C．自由城市 D．垄断组织 13．1170 年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与 亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”该材料反映的是______。 A．雅典的民主政治 B．封君封臣制度 C．城市的自由与自治 D．大学的自治地位 14.中世纪的欧洲除了贵族世袭，各行业也基本子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这 一状况，学位使任何阶层的人都有社会晋升的希望。这表明，中世纪欧洲的大学______。 A．培养了大批高素质人才 B．促进了社会一定程度的公平 C．推动了教育的不断发展 D．消除了社会森严的等级观念 15．《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入列国通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”。 这一记载，说明拜占庭帝国______。 A．专制统治日益巩固 B．奴隶处境有所改善 C．法制时代全面开启 D．废除封建领主特权 16．“7世纪至 9世纪末约两个半世纪里，对中国文化的追求和模仿，将日本推入一个经济和 文化高度繁荣的时期。”与上述材料有关的改革是______。 A．大化改新 B．查理·马特改革 C．伯里克利改革 D．明治维新 17.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 这折射出阿拉伯人致力于______。 A.发明与创新 B.冒险与挑战 C.贸易与交流 D.统一与扩张 3 / 6 18．构建知识结构图（图 4），能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未