第21课《古代诗歌五首——登幽州台歌》同步练习 2021—2022学年部编版语文七年级下册

2022-11-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 登幽州台歌/陈子昂
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2022-11-01
更新时间 2022-11-01
作者 耕耘蚂蚁
品牌系列 -
审核时间 2022-11-01
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来源 学科网

内容正文:

《登幽州台歌》练习题 《登幽州台歌》 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 1、 整体把握 《登幽州台歌》这首短诗,没有对幽州台做一字描写,而只是登台的感慨,却成为千古名篇。这首诗风格( ),是具有“汉魏风骨”的( )代诗歌的先驱之作,深刻地表现了诗人( )、( )的情绪。语言( ),富有感染力,成为历来传诵的名篇。 “前不见古人,后不见来者。”这里的“古人”是指:( )。诗人看不见前古贤人,古人也没来得及看见诗人;诗人看不见未来英杰,未来英杰同样看不见诗人;诗人所能看见以及能看见诗人的,只有眼前这个时代。这首诗以( )的调子,表现了诗人( )情怀,这种悲哀常常为古代许多怀才不遇的人士所共有,因而获得广泛的共鸣。 诗的前三句粗笔勾勒,以( )和( )作为深邃、壮美的背景加以衬托。第四句饱蘸感情,凌空一笔,使诗人( )的自我形象站到了画面的主位上。 从结构脉络上说,前两句俯仰古今,写出( );第三句登楼眺望,写( );第四句写诗人( )的心绪。这样前后相互映照,格外动人。 2、 文学常识 《登幽州台歌》作者( ),字( )。( )代作家。是( )朝代燕昭王为了( )所建。 三、给划线字注音 悠悠( ) 怆然( ) 涕下( ) 4、 词语解释 1.古人( )2.来者( )3.念( )4.悠悠( )5.怆然( ) 6.涕下( ) 5、 阅读理解 1.下列对诗歌的赏析不正确的两项是 ( ) A.首句中的“古人”指古代的贤明君主,这句表现了诗人对历史上君臣遇合,风云聚会成就一番事业的无限向往之情。 B.第二句中的“来者”指后世的贤明君主,这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。 C.第三句“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“形容时间的久远和空间的广大”。 D.第四句“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。 E.全诗感时伤世,吊古悲今,并没有诉说自己的悲凉。 2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是 ( ) A.诗中“古人”“来者”指的是礼贤

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第21课《古代诗歌五首——登幽州台歌》同步练习 2021—2022学年部编版语文七年级下册
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