2023届高三生物一轮复习:通过神经系统的调节 学案

2022-11-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 第1节 通过神经系统的调节
类型 学案
知识点 神经调节
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.23 MB
发布时间 2022-11-01
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_035836004
品牌系列 -
审核时间 2022-11-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35690090.html
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来源 学科网

内容正文:

延安市新区高级中学 生物·一轮复习 生物·一轮复习 专题8 生命活动的调节 编号: ( 学号: 。 )33 班级:_________ 姓名:_________ ( 结构 神经系统结构和功能的基本单位 功能:接受刺激,产生______,传导兴奋 )考点3 反射和反射弧 ( 【 总结 】 完成反射的三个条件 【 辨析 】 判断以下现象是否属于反射 ① 触摸含羞草,含羞草小叶合拢( ) ② 用细针触碰草履虫前端,草履虫会倒退着游 ( ) ③ 当气温降低时,人感觉到冷 ( ) ④ 刺激传出神经,引起肌肉收缩 ( ) 神经调节的基本方式 概念:在__________________的参与下,动物体或人体 对 ______ 环境变 化作出的 _________ 应答。 ) ( 反射和反射弧 ) ( 组成 实例 反射的结构基础 ) 【难点突破1】反射弧方向的判断 【实验设计】 1. 切断法判断传入神经和传出神经 将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。分别电剌激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验: ①在第一对脊神经根的背根中央处剪断,电剌激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电剌激背根外周段,蛙后肢不发生反应。 ②在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电剌激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电剌激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应。 试分析回答: (1)根据实验①判断背根的功能是_________,因为______________________________________________。 (2)根据实验②判断腹根的功能是_________,因为______________________________________________。 2.判断反射弧中断的部位 右图中a、b—电极,c—电位计,d—神经与肌细胞接头部位,是一种突触。若从传出神经到骨骼肌中某段兴奋不能传导,请用所给装置测定分析说明。 (1)如何判断传出神经是否受损?________________________________________。 (2)如何判断骨骼肌是否受损?__________________________________________。 (3)如何判断突触是否受损?____________________________________________。 【易错辨析】 ( )①神经系统结构和功能的基本单位是反射弧,而神经调节的基本方式是反射。 ( )②神经元的树突可以接受信息并将信息传导到细胞体。 ( )③每个神经元都有一个轴突和多个树突。 ( )④机体对内外刺激作出的应答都是反射。 ( )⑤当食盐撒在刚杀死的鱼的肉块上时,肉块不停抽动,说明肉块发生了反射。 ( )⑥受到刺激时产生的可传导的兴奋称为神经冲动。 ( )⑦寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射。 ( )⑧人看到酸梅分泌唾液这一反射过程需要大脑皮层的参与。 ( )⑨当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌。 ( )⑩食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射。 ( )⑪膝跳反射弧中运动神经元的轴突较长。 ( )⑫感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢。 ( )⑬给予感受器一定强度的刺激,感受器产生感觉。 ( )⑭给予感受器的刺激强度越大,效应器发生反应越快。 ( )⑮刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应。 ( )⑯阻断传出神经,刺激后病人有感觉,但不能运动。 ( )⑰某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉,则受损伤的部分可能是在反射弧的传入神经或传出神经。 ( )⑱某人脊髓从胸部折断后,则一般情况下膝跳反射不存在,针刺足部无感觉。 ( )⑲给某人踝关节处注入局部麻醉药,此处暂时失去了痛觉,但还能运动,该局部麻醉药作用的结构是感受器和传入神经。 考点4 兴奋的产生、传导和传递 ( 兴奋在神经纤维上的传导 ) 【难点突破2】膜电位变化曲线 AB段:____

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