3.4 典型问题-(配套课件)2022-2023学年四年级上册数学【小学学霸作业本】冀教版

三 解决问题 第4课时 典型问题 学习目标 通过解决生活实际问题，加深理解有括号的混合运算法则。 学习重难点 能够综合运用已有的知识和经验解答实际问题，能比较清楚地表达思考的过程和结果。 情境导入 甲队 拔河比赛 乙队 怎样使两队人数一样多？ 例题解读 要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几本书？ （9+5）÷2=7（本） 9-7=2（本） 答：亮亮要给红红2本书。 9-5=4（本） 4÷2=2（本） 两种方法相比较，后一种方法更简单一些。 我们把解决这类问题的方法称为“补差法”。 例题解读 一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？ （ ）元 （ ）元 例题解读 先算出3双袜子多少钱： 54-27=27（元） 最后算出1双手套多少钱： 27-9=18（元） 再算出1双袜子多少钱： 27÷3=9（元） 例题解读 小结 运算顺序要牢记，先括号后乘除 ，最后才算加减法。 “移多补少”法是解决平均问题的常用方法。 等量代换法是指用一种量(或一种量的一部分)来代替与它相等的另一种量(或另一种量的一部分)，从而使问题得以解决的一种方法。 随堂小测 1. 一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元？  （ ）元 （ ）元 9 16 2.红红和丫丫想买一样的铅笔盒。 她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该还给丫丫多少元？ (20－14)÷2＝3(元) 答：回去后红红应该还给丫丫3元。 随堂小测 3. 牛牛有24张邮票，贝贝有18张邮票，牛牛给贝贝多少张邮票，两人的邮票就同样多了？现在每人各有几张邮票？ (24＋18)÷2＝21(张) 24－21＝3(张) 答：牛牛给贝贝3张邮票，两人的邮票就同样多了，现在每人各有21张邮票。 随堂小测 4.* 红红和丫丫一共有84张邮票，她们两人原来各有多少张邮票？  84÷2＝42(张) 42－8＝34(张) 42＋8＝50(张) 答：红红原来有34张邮票，丫丫原来有50张邮票。 随堂小测 课后作业 1.完成练习册本课时的习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 15 $