5.1 平均分-(配套课件)2022-2023学年二年级上册数学【小学学霸作业本】冀教版

五 表内除法（一） 第1课时 平均分 学习目标 了解平均分的含义，能根据要求把一些具体物品平均分成若干份，并写出每份的结果。 学习重难点 重点：了解平均分的概念，具体操作平均分。 难点：掌握“平均分”的方法。 情境导入 上面的三种分法，哪一种最公平？为什么？ 例题解读 分一分。 （1）两只小松鼠分10颗松果，每只小松鼠可能分得几颗松果？ （2）要使两只小松鼠分得同样多，怎么分呢？ 每份分得“同样多” ，就是平均分。 小结 1.平均分的含义： 每份分得“同样多”，就是平均分。 2.平均分的方法： 把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分， 也可以几个几个地分，直到分完为止。 随堂小测 1.有12块糖，每人分（ ）块。 4 自己动手摆一摆，注意：可以1个1个地分， 也可以几个几个地分，直到分完为止。 随堂小测 2.把8把椅子摆成2行，每行同样多，每行摆（ ）把。 4 随堂小测 3.先动手摆一摆，再填（ ）。 （1）把6个 平均分成3份，每份是（ ）个。 2 （2）把15个 平均分成5份，每份是（ ）个。 3 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 13 $