内容正文:
10. (1)琴弹得好啊,(琴声)像流水一样浩荡。
(2)伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
11. 破琴绝弦,终身不复鼓琴 高山流水
(二)12. 迷恋读书 拉磨换书 躲草垛看书
站在门槛上看书 二
13. 总领全文,引出下文。
14. 【示例】身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。
我沉浸在书里,头发被灯火烧焦也不知道。
15. 童年读书为以后莫言获奖打下了基础。
16. 【示例】快 10 点了,妈妈催我上床睡觉,我迟迟不
肯放下手中的《西游记》。 “孙悟空有没有被人救
出来?”我开始猜测起来。 我看似乖乖地钻进被窝
里,妈妈离开我的房间后,我又连忙打开手电筒,
偷偷把书拿出来津津有味地读了起来。
五、17. 作文略
台前县第一学期期末质量检测试题
一、1. wǔ
√
qíng
√
mǐ
√
mèn
√
piǎo
√
cuǐ
√
2. (1)悬崖 屈服 (2)困难 抱怨
(3)揭开 倾尽
3. (1)果然 (2)居然 (3)俨然
4. 行
流 流水 神贯 心裁 忐忑 沧
粟
(1)高山流水
(2)行云流水 笔走龙蛇 入木三分
(3)别出心裁 全神贯注
二、1. (1) 反问 【示例】 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真
理吗?
(2)拟人 小草笑弯了腰。
2. B
3. C 【解析】本题考查病句的辨析。 A 缺少成分,句子里
没有主语。 B 缺少成分,“通过”与“使”导致句子缺失了
主语,可以删去“通过” 或“使”。 D 逻辑错误,应改为
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”。 故选 C。
三、1. 金、木、水、火、土 黄、青、赤、白、黑
2. 玩竹节人入迷
3. 毛泽东 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 不畏艰险、英勇顽
强的革命英雄主义和革命乐观主义
4. 唐 孟浩然 移舟泊烟渚 日暮客愁新
5. 夏天是万物迅速生长的季节 把握好时机,否则不利于
自己的发展
四、去年说的意思是:没获奖,别气馁,以后还会有机会的。
今年说的意思是:获奖了,值得高兴但别骄傲,今后还要更
加努力。
五、(一)1. 举例子
2. 可爱 脆弱 要精心地保护地球,保护地球的生态
环境
3. (1)✕ (2)√ (3)√
(二)1. 秋风 秋叶 秋雨 秋天的“我”
【解析】本题考查对文章内容的整体把握。 结合题
干,从第四、五、六、七自然段各段落的中心句中,可
以总结出文章依次描绘的是秋风、秋叶、秋雨、秋天
的“我”。
2. 运用了排比、拟人的修辞手法,将无形的秋风化为
有形、有色、可感的事物,给读者提供了想象的空
间,读来富有节奏感。
3. 落花不是没有感情的,它化作春天的泥土呵护花朵
的生长。 表达了作者对秋叶的赞美。
4. 【示例】停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
5. 独立成段,总结全文,点明中心,表达作者对秋天的
喜爱之情。
六、作文略
汤阴县第一学期期末学业水平测试试题
一、1. 学习是立身做人的永恒主题。
2. C
3. C 【解析】本题考查对汉字的书写。 C 选项“别出心
—92—
栽”应是“别出心裁”。 故选 C。
4. C
5. C
6. (1)是咿呀学语的孩童 是风华正茂的青年人 就变成
了国家的栋梁
(2)只有讲卫生,我们的健康才有保证。
(3)太阳把天烤得这样干,不能长云彩。
(4)这两个熟睡的孩子被她放在床上。
(5)山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
7. (1)路转溪桥忽见
(2)卷地风来忽吹散
(3)千里莺啼绿映红
(4)七八个星天外 两三点雨山前
8. (1)【示例】新型冠状病毒出现在地球上,一个小男孩戴
着口罩,手持宝剑、盾牌,和医护人员共同抵御它。
(2)我要尽量少出门,勤通风,勤洗手。 如果外出,一定
戴好口罩、手套,与人保持安全距离。 回家第一时间
消毒。
二、(一)1. “桥”是全村人脱离险境的生命之桥,老汉也是一
座将党和人民群众紧