内容正文:
来是蘸糖吃的,可他竟把粽子伸到书桌上的墨砚里蘸着
墨汁往嘴里送,一连吃了两个粽子,竟然没有品出异
味来。
六、1. 金沙水拍云崖暖
2. 明月别枝惊鹊 听取蛙声一片
两三点雨山前 路转溪桥忽见
3. 而今迈步从头越 苍山如海
七、1. (1)对某种废品加工,使恢复原有性能,成为新的产品。
(2)胡乱地或过度地使用。
2. (1)列数字 作比较 地球的大小
(2)【示例】一种没有牙齿的生物,出现在 3. 6 亿年前,甚
至比恐龙出现的时间还要早。
3. 映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕
相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
4. 【示例】(1)珍惜自然资源,呵护美丽国土。
(2)绿水青山是幸福之源。
八、1. (1)形容说话写文章简明扼要。
(2)泛指爱人和一切物类。
2. 尊重自然,和谐共处
3. 我们要节约资源,保护环境,与自然环境和谐相处。
4. 我同意小明的观点。 人类是自然的一部分,我们生于其
中,长于其中,我们现在所拥有的一切都直接或间接来
源于自然。 因此我们应该抱有敬畏感激之心。 其次,自
然的力量是无穷的,人类永远无法征服它,破坏自然而
导致的气候变暖、洪水泛滥等灾害,造成的后果不堪设
想,只有与自然和谐相处才能共同发展。
九、1. (1)比喻 鳖的悠闲
(2)拟人 鹿的自在
(3)排比 野河遭到破坏
2. 具有和谐、自然之美,没有遭到破坏。
3. 【示例】夏日的正午,螃蟹们纷纷爬上岸,钻进河边的竹
林里午休,有的把竹根之间的孔隙当床,有的把落叶当
被,有的干脆就三五个挤在一起。
4. 文章描写了曾经和谐、美好的野河在遭到人类破坏后,
逐渐变成了一片荒滩。 我们不应该破坏和谐美好的大
自然,我们要保护自然。
十、作文略
滑县上学期期末考试试卷
一、1. 咆哮 苔藓 慷慨 伶俐
2. 裁 作 截 贯 【示例】他喜欢读书,每次拿到书就爱
不释手,有时半天一动不动地坐在那里全神贯注地读
着。 读书给他带来的好处就是他的文章极好,经常写出
一些别出心裁的文字来。
3. (1)语言描写 (2)环境描写 (3)动作描写
二、4. (1)✕ 【解析】本题考查对课文内容的理解。 《书戴嵩
画牛》主要讲一个姓杜的隐士,爱好书画,有珍藏的
《斗牛图》一幅,他太喜欢了,所以将它精致装扮并
随身携带着。 有一天他晾晒的书画被一个牧童看
到,说他这一幅图中的斗牛画错了,杜隐士一看果然
如此,认为牧童说得对,虚心接受。 所以是错误的。
(2)✕ (3)✕ (4)✕ (5)√ (6)✕
5. (1)七律·长征 只看作是平常的事 不怕困难、英勇
顽强
(2)怜子如何不丈夫 少年闰土 好的故事
(3)路转溪桥忽见
(4)不可以尺寸与人
(5)九曲黄河万里沙
三、6. 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有
为民请命的人,有舍身求法的人 …… 这就是中国的
脊梁。
7. ①内容精彩的报纸。
②做了好事会有好的回报。
8. ②③⑤
四、(一)9. (1)弹奏。 (2)好。 (3)心志、情志。
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10. (1)琴弹得好啊,(琴声)像流水一样浩荡。
(2)伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
11. 破琴绝弦,终身不复鼓琴 高山流水
(二)12. 迷恋读书 拉磨换书 躲草垛看书
站在门槛上看书 二
13. 总领全文,引出下文。
14. 【示例】身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。
我沉浸在书里,头发被灯火烧焦也不知道。
15. 童年读书为以后莫言获奖打下了基础。
16. 【示例】快 10 点了,妈妈催我上床睡觉,我迟迟不
肯放下手中的《西游记》。 “孙悟空有没有被人救
出来?”我开始猜测起来。 我看似乖乖地钻进被窝
里,妈妈离开我的房间后,我又连忙打开手电筒,
偷偷把书拿出来津津有味地读了起来。
五、17. 作文略
台前县第一学期期末质量检测试题
一、1. wǔ
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