内容正文:
6.2.2《排列数》第二课时
班级_____ 姓名_______ 座号______
一、选择题
1.等于
A. B.
B. C. D.
2.设,则乘积 可表示为( )
A. B.
C. D.
3.,则等于( )
A. B.
C. D.
4.已知,则等于( )
A. B. C. D.
5.已知,则( )
A. B. C. D.
1. 6.(多选)下列各式中与排列数相等的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
7.已知,则为 .
8.计算: .
9. .
10.人围桌而坐,共有________种不同的坐法.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
11. 已知,且.
求的值;
若,求的值.
12. 【选做题】
求证:
6.2.2《排列数》第二课时
参考答案
一、选择题
1. D
【解析】由题意知,,
故选D.
2. C
【解析】利用排列数公式,即可直接求解.
故选:.
3. A
【解析】解:因为共有个数相乘,
所以.
故选A.
4. C
解析】解:,,
解得或舍.
故答案为:.
5. C
【解析】由题意得,故,.
,
则,
故,解得,
故选C.
6. AD
【解析】解:,故A正确;
,B错误;
,C错误;
,故D正确.
故选:.
二、填空题
7. 18
【解析】解:,
,,
解得,.
.
故答案为.
8. 1
【解析】解:
.
故答案为.
9. 0
【解析】解:
故答案为.
10.
【解析】围桌而坐与坐成一排的不同点在于,坐成圆形没有首尾之分,所以固定一人;并从此位置把圆形展成直线其余人共有种排法,即.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
11.解:.
由得,,又,,
,即,
正整数为.
12.证明:
. 等式成立.
【解析】本题考查排列数公式的应用,恒等式的证明,基本知识的考查.
直接利用排列数公式证明即可.
利用通分化简证明即可.
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