5.3 社会历史的主体（最新版）（课件+素材）-【黄金课堂】2022-2023学年高二政治高效备课优秀课件（统编版必修4）

必修四 哲学与文化 第五课 寻觅社会的真谛 5.3 社会历史的主体 百色市第三高级中学 | 政治组 | 杨娟 树高千尺 其根必深 江河万里 其源必长 　　从小村庄到党中央 从农村大队党支部书记到党的总书记 习近平始终心怀家国 躬身为民 习近平的人民情怀 3 核心素养 政治认同：认同人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。 科学精神：准确把握群众观点和群众路线的区别，理解坚持群众观点和群众路线的重要性。 公共参与：在实践中要自觉地坚持群众观点和群众路线。 目录 contents 人民群众是历史的创造者 01 02 群众观点与群众路线 01 人民群众是历史的创造者 阅读与思考 P66 为什么说人民群众是社会历史的主体？请各小组派代表举实例证明。 2022年1月30日，壬寅虎年春节即将到来之际，习近平总书记一席讲话虎虎生威、振奋人心：“只要14亿多中国人民始终手拉着手一起向未来，只要9500多万中国共产党人始终与人民心连着心一起向未来，我们就一定能在新的赶考之路上继续创造令人刮目相看的奇迹！” 10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。细读二十大报告，“人民”是贯穿始终的一条主线，报告中“人民”二字醒目鲜明、力重千钧。党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，依靠人民创造历史伟业始终是中国共产党克敌制胜的根本保证。 1.人民群众是社会历史的主体 （1）社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是历史活动的参与者，但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。 （2）唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会的历史首先是物质生活资料生产的历史，是人民群众创造的历史。 8 只要是中华人民共和国公民就属于人民群众的范畴吗？ 相关链接 P67 01 全体公民 02 人民群众 03 劳动群众（人民群众的主体部分） 相关链接 劳动群众、人民群众和公民关系示意图 搞成填空活动 2.人民群众的含义 一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物，其主体部分是劳动群众。 ①人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期有不同的内涵。 ②劳动群众是