1.2 区域整体性和关联性（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（人教版2019）

地理选择性必修2 XINKECHENG XUEAN ◆第二节区域整体性和关联性 [课标要求]结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同 区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 素1.结合实例，利用地理环境整体性和区域关联性的知识，从区域认知的角度比较不同区域在自然环境、 养 经济、社会、文化等方面的异同。 2.把握区域的环境特征，运用综合思维理解区域的整体性和区域差异， 读 3.结合实例，说明因地制宜对于区域发展的重要意义，树立正确的人地协调观。 [四层]考内衣1 落实必备知识 知识点（一） 区域整体性 [助解教材] [注1]阐释：景观包括自然景观和人文景观，人文景 预读教材门 观是在自然环境基础上通过人类活动加以改造形成 1.区域要素及反映 的。如东北原始森林属于自然景观，三北防护林属 自然 包括地质、 、气候、 通过景观 于人文景观。 要素 水文、生物、土壤等 直接或间 [注2]拓展：稻田养殖是一种根据生态经济学原理 人文 接地反映 在稻田生态系统进行良性循环的生态养殖模式。 包括 、文化、经济等 要素 出来[注1] 稻田养殖既可以在省工、省力、省饵料的条件下收 获相当数量的水产品，又可以在不增加投入的情况 2.区域整体性表现 下促使稻谷增收一成以上。 (1)区域内各类要素是相互影响的，有些是 知识点（二） 区域差异与区域关联性 直接影响，有些是间接影响。 [预读教材] ①人类的生产和生活与自然界发生 1.区域差异 (1)区域差异是普遍存在的注 0 ②区域的文化会通过制度、习俗、社会组织 地理位置差异 等间接影响自然界。 自然条件差异 主要表现 (2)区域内各类要素的相互作用 社会经济发展水平差异 差异 使得区域具有整体性，进而影响区域的发展。 (2)区域差异是区域关联的基础[注] 举例如表所示： 区域 自然要素差异 稻鱼 区域间 区域 浙江省青田县在稻田里养鱼，鱼食昆虫、杂 共生 差异 人文要素差异 关联 草，鱼粪肥田：水稻为鱼类提供氧气、有机物 系统 质等，形成良性循环 [注2] 2.区域关联性的影响注] 区域之间流动的要 在干旱地区，人们通过修建水渠、发展节水技术 改变 区域生产 素种类及其方向 影响区域发展 干旱 等，高效利用有限的水资源，并制定了严格的分 生活方式 的变化 地区的 段用水制度，使聚落和农业得以发展。同时，这 人水 些地区的人们在利用水资源的过程中，意识到 [助解教材] 协调 水资源是区域发展的限制条件，要保持人水协 [注1]辨析：区域差异并不等同于自然环境的差异性。 调，以免给环境造成过大压力 区域差异既包括自然要素，又包括人文要素，而自然地 理环境的“差异性”仅指自然要素之间的差异。 8 XINKECHENG ;UEAN第一章区域与区域发展 注2]阐释：区域的整体性是相对的，差异性是绝对的。 长江三角洲 松嫩平原 不仅各个区域之间普遍存在着差异性，区域内部也存 在着差异性，这种差异性是区域进一步划分的基础，也 耕作类型 耕作业、水产业 旱地耕作业、畜牧业 是开放性形成的基础。 主要作物 水稻、油菜、棉花 玉米、大豆、 [注3]阐释：区域间的要素流动可以在一定程度上弥补 作物熟制 .年 区域发展中的短缺要素，促进区域的持续发展。如历 熟至三熟 一年一熟 史上我国的南粮北运、当今世界石油的进出口，以及我 (4)工业生产特点 两区域受区域关联 国改革开放以来的民工流动。 性影响明显 知识点（三） 因地制宜与区域发展 对内、 依托当地发 发展 1.区域的发展要求 长 对外 达的 轻工业 (1)根据自身的地理条件，合理安排 角 联系 从国内外运入 发展 工业基地 方便 资源 重工业 (2)充分考虑自身地理条件和区域关联的 松嫩 利用当地丰富的 资源 ,及时调整人类的 ,从而做到 ③ 平原 和邻近地区的煤铁等资源 基地 因地制宜。 (5)两区域的发展变化 2.看区域差异和区域关联性注（以长江三 ①松嫩平原：随着农业生产技术的改进和 角洲和松嫩平原为例) 气候变暖， 种植面积不断扩大。 (1)地理位置 ②长江三角洲：工业化和城镇化的迅速发 大致位于 50 北纬44°一48°，地处我 展，由粮食 变为粮食 国东北地区的中部 位于北纯 [助解教材] 30°一33°附近，地处我 国 地区的中部 [注1]拓展：全面认识一个区域的方法 长江入海口 即该区域是按什么标准划分的，是 弄清划分类型 何种类型，这是认识区域的第一步， (2)自然条件 起到定向的作用 看该区域在什么位置，与周围的区域 长江三角洲 松嫩平原 了解区位条件 有何联系 气候条件 气候 气候 总结区域内共 分析区域内各要素之间的联系 水稻土为主，多为 黑土为主，多为 同性 分析区域间差 即比较该区域与其他区域在环境、经 耕地条件