1.2 比较区域发展的异同（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2（鲁教版2019）

XINKECHENG XUEAN第一单元地理环境与区域发展 2.从珠三角地区到粤港澳大湾区再到东部地区： [问题设计] 区域层级、空间尺度及描述内容发生了怎样：1.说明图中澳大利亚各行政区划分的指标及边 的变化？ 界特征。 二、全球视野—一澳大利亚森林大火 [材料]2019年下半年，澳大利亚一场“灾难级”：2.分析此次澳大利亚山火对自然环境的不利 的山火肆虐了昆士兰州、新南威尔士州等地，直到“百 影响。 年一遇”的大暴雨到来才熄灭。下图是澳大利亚行政 区划及人口分布示意图。 图例 。首都 北部地区 ，人n 03丁 南澳人利亚州 州 西澳人利亚州 165J 新南威尔士州 堪培拉 43厅 课下请完成“四翼”检测评价（一） 荟断马尼业州 ◆ 第二节比较区域发展的异同 ◆ [课标要求]结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同， 说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 嘉1.结合实例，从区域认知的角度比较不同区域的特征。 养2.结合实例，运用综合思维分析区域间的相似性和差异性，掌握区城差异比较的基本方法。 3.运用图表资料，分析说明我国的区域差异，提高地理实践力。 读 4.结合实例，说明因地制宜对于区域发展的重要意义，树立正确的人地协调观。 [01内容1 落实必备知识 知识点（一） 区域发展的异同 2.差异性 预读教材门 (1)自然要素的差异：地形、气候、地貌、水 1.相似性 文、土壤、植被等。其中 和 是决定 (1)不同区域地理环境的相似性，可以是某自然环境差异的主要因素，土壤和 是反 一 地理要素的相似性，也可以是 映自然环境差异的两面“镜子”。 所表现出的相似性。 (2)人类活动的差异：各区域在 (2)区域发展的相似性表现在 社会、文化等区域发展方面也呈现出不同的 、发展特征等方面。 特点。 了7 高中同步导学地理选择性必修2 XINKECHENG XUEAN 区域发展异同比较 以日本和 续表 知识点（二 英国为例 区域 日本 英国 [预读教材] 要素 农业注 以 为主 以 为主 1.自然环境的比较 (1)相似性：都是岛国，面积相差不大；大部 人口稠密，城市众人口密集，城市化水 人口与 分地处 气候比较温暖湿润。 多，主要分布在平高。曾向海外大 城市 沿岸地带 量移民 (2)差异性 区域 日本 英国 要素 [助解教材门 位于亚欧大陆的 位于亚欧大陆的 [注1]阐释：日本国内煤炭、铁矿石、石油等矿产资源匮 海陆位置 侧 侧 乏，依赖进口，国内市场狭小，依赖国际市场，因此利用 地表崎岖，以 其便利的海运条件布局国内工业部门。 丘陵为主。 狭 高原、低山、丘陵 地形 [注2]拓展：日本位于亚欧大陆东侧，属于季风气候，夏 与平原、山谷交错 小，分布零散。多火 山、地震 分布 季高温多雨，热量充足，有利于水稻的生长，利于发展种 植业。英国是位于大西洋东部的岛国，属于气温日较差 北部为 气候 典型的 和年较差变化小、降水均匀的温带海洋性气候，有利于 候，南部为 气候 多汁牧草的生长，利于发展畜牧业。 气候 知识点（三） 因地制宜促进区域发展 森林面积约占领 森林面积约占领土 土面积的1/9，以 1.基础和出发点：不同区域地理环境存在 植被 2/3,植物种类多样 为主，植物 0 种类比日本少 2.原则：根据各地的 ,采取适宜 河流 ,多 河网较密，流量平 的发展策略。 水文 峡谷、瀑布，不利于航稳，各河之间分水 行，但 资源 岭不高，大多有 3.如何落实因地制宜发展 丰富 相通 自然条件：位置、 、地形、 充分发挥 矿产资源 贫乏 煤、铁、 社会经济因素： 、市场、 ,因地制 政策、科技 宜、物尽其用 2.经济发展的比较 [学能解惑] (1)相似性：都是发达的工业化国家，经济 螺蛳粉是广西柳州的特色小吃，目前已经享誉全 发展水平都比较高，经济发展过程中都充分发 、 国。以米粉（大米制成）、螺蛳（凉性食物）、腐竹为主料， 挥了 的优势。 配以酸笋、泡红椒等十多种辅料和佐料制作而成，营养 (2)差异性 丰富，具有辣、爽、鲜、酸的独特风味。 区域 从地理环境角度解释风味独特的螺蛳粉在 日本 英国 要素 柳州出现的主要原因。 经济发展 经济大国，工业化 工业化最早的国家 特点 起步较晚 传统工业曾在世界 高新技术产业在世 工业及其 界上地位突出 上地位突出。“ 分布 临海型”布局注 ”布局向“临海 型”布局转变 8 XINKECHENG XUEAN第一单元地理环境与区域发展 [四知室内容2强化关键能力 探究点（一） 区域地理特征对区域发展的影响分析 [典例导析] 第二步，考虑人对地。抓住不同阶段生产 (2021·全国甲卷)阅读图文材料，完成下列 力水平的差异，通过对比不同生产活动方式的 要求。 , 特点，分析湿地开垦程度的差异