1.1 认识区域(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修2(鲁教版2019)

2022-11-01
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山东一帆融媒教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修2
年级 高二
章节 第一节 认识区域
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.91 MB
发布时间 2022-11-01
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-11-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35683321.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学好地理·服务美好生活 北京冬奥会 竞赛项目主要是冰雪运动,雪上运动在海拔 地理环 于2022年2月4 较高、降雪充足的山地进行,冰上运动大多在 日在“鸟巢”体育 室内场馆进行。 馆正式开幕,此 请带着以下问题开启本单元的学习 单元 瑗 次开幕式也让其 1.说出张家口和北京两个城市在区域上 他国家感受到了 境 的区别与联系。 中国式浪漫,不仅让14亿国人感动落泪,也 海外各国朋友为之动容。这次冬奥会吸引了 2.北京和张家口两个冬奥会合办城市中,为 全球各国的关注,北京真正成了“双奥之城”。 什么张家口主要承担雪上项目? 距北京西北100多千米的张家口,平均海拔 3.2022年冬奥会主题口号是“纯净的冰雪, 展 1000m以上,降雪期长,成为本届冬奥会的合 激情的约会”。说出北京市为打造“纯净 办地。冬奥会举办城市选址从气温、降雪、地 形及社会经济等因素综合考虑。冬奥会的 的冰雪”所采取的举措。 第一节认识区域 [课标要求]结合实例,说明区域的含义及类型。 养1,通过区域图像、资料,从区域认知的角度认识不同类型的区域及其重要的地理特征。 解2.掌握区域的概念,明确区域的类型及特征,并能举例说明不同的区域类型。 读3.结合实例,运用综合思维说出区域划分的主要依据,说明区域的基本含义。 [西]李为容1 落实必备知识 知识点(一) 区域的含义 [注2]拓展:任何一个区域与其相邻的区域都有边界, 有的边界是明确的,如行政区;有的边界是模糊的,往往 预读教材 具有过渡性质,如干湿区等。 1.区域的概念:一定范围的地理空间,是人 知识点(二) 区域的类型 们在地理环境差异的基础上按照一定的 划分出来的。[注 [预读教材] 2.区域的特点 1.依据:区域是以某种指标为依据划分的。 根据不同的划分指标,可以将区域划分为不同 (1)具有一定的 地域范围、形状和 面积.[注 的类型。 2.类型 (2)有明确的区域特征。 划分依据 典例 (3)各区域内部的特征 ,并与其他区 单一指标 积温 不同的 域有所区别。 指标 语言、宗教等 不同的文化区 3.划分区域的目的:进一步了解区域之间 自然要素特征 自然条件差异 我国的三大自然区[注 的差异, 对区域开发利用。 将我国划分为发达 文要素特征 经济发展水平 工助解教材门 地区和欠发达地区 注1]辨析:“区域”和“地域”的实质是一致的。二者都 工助解教材门 是指一定范围内的地理空间,但是“区域”是泛指,其范 围有大有小;而“地域”一般范围较大,且更强调地方[注]深化:我国三大自然区的划分要素是气候和地貌, 性、景观性,如农业地域、工业地域。 分别是东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区。 用了1 高中同步导学地理选择性必修? XINKECHENG XUEAN 知识点(三) 区域的特征 如历史上我国的南粮北运、当今世界石油的进出口, 以及我国改革开放以来的民工流动。 预读教材扪 [学能解惑] 区域的特征主要表现为以下三个方面 济南新旧动能转换起步区,是继雄安新区之后的全 特征 含义 国第二个起步区“落子”。济南新旧动能转换起步区,是贯 区域内部各部分、各 之间相互联 整体性 系、相互影响,构成一个统一的整体 彻落实黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略,加 区域内具有相对一致性,并不是说内部没有 快山东新旧动能转换综合试验区建设,发挥山东半岛城市 差异性 ,只不过是求大同存小异注口 群龙头作用,复制自由贸易试验区、国家级新区、国家自主 区域并不是孤立存在的,而是与其他区域有 创新示范区和全面创新改革试验区经验政策,积极探索新 开放性 着各种联系的,包括自然要素之间和 日动能转换模式而设立的国家级新型战略新区。山东将 之间的联系[注幻 举全省之力将起步区打造成为“镶嵌在黄河流域的最具现 [助解教材门 代化特征的璀璨明珠”。 说明“济南新旧动能转换起步区”的划分指 [注1]阐释:区域的整体性是相对的,差异性是绝对的。 不仅各个区域之间普遍存在着差异性,区域内部也存 标,并指出所体现的区域特征。 在着差异性,这种差异性是区域进一步划分的基础,也 是开放性形成的基础。 [注2]拓展:区域间的要素流动可以在一定程度上弥 补区域发展中的短缺要素,促进区域的持续发展。 [四陶专生内察2 强化关键能力 探究点(一) 区域的划分与含义的理解 工案例探究] 3.目前我国设立的几个野生稻保护区为什么都位于我 2021年中央一号文件提出“要打好种业翻身仗”。 国南方? 种子被称为“农业的芯片”,普通野生稻是水稻改良过程 中的珍稀种质资源,保护普通野生稻对水稻育种取得突 破性进展、确保水稻稳产高产、维护国家粮食安全具有重 要意义。我国的野生稻主要分布在广东、海南、广西、云 [综合思维] 南等地,其中广东省高州市镇江镇是全国普通

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