第7单元 24 延安，我把你追寻(课件PPT)-2022-2023学年四年级上册语文【小学学霸作业本】部编版(五四制)

老一辈无产阶级革命家所培育的延安精神是革命的传家宝，是中国人民宝贵的精神财富。如今，时代发展了，生活富裕了，但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。让我们走进诗歌，重温那段革命岁月，再一次感受延安的革命精神！ 课文导入 24 延安，我把你追寻 统编五四制 四年级上 1. 认识“延、昔”等生字。 2. 有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思，了解延安和延安精神。 3. 能借助资料，理解不懂的诗句。 学习目标 延河 黄河的一条支流，它流经延安，是延安的象征，当年许多革命者常在延河边上讨论革命的道理。 知识链接 枣园、杨家岭 都曾是中共中央驻地旧址。毛泽东等中央领导和中共中央机关在此居住期间，指挥了抗日战争、解放战争，领导了大生产运动和整风运动，召开了党的“七大”和延安文艺座谈会。 南泥湾 延安的南大门，是一条狭窄的溪谷，此地野兽出没，杳无人烟。三五九旅全体指战员奉命来到这里，挖窑洞、吃野菜，自制工具搞生产，他们以惊人的毅力，艰苦奋斗三年，将南泥湾变成了“陕北的好江南”，是自力更生、奋发图强的一面旗帜。 宝塔山 延安的标志性建筑，是当时中国革命的希望之塔，延安精神的扎根之地，象征着中华民族顶天立地的英雄气概，是我们民族的精神脊梁。 延长 昔日 茅舍 土炕 元旦 明媚 yán xī máo kàng dàn mèi 字词学习 长 zhǎng cháng 长进 长期 场 cháng 一场雪 chǎng 广场 经过长（cháng）期训练，他的技艺终于有了长（zhǎng）进。 一场（ｃｈáｎɡ）雪后，广场（ｃｈǎｎɡ）上满是堆雪人、打雪仗的孩子。 形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。造句：一片片雪花纷纷飘落，像仙女翩翩起舞。 【翩翩】 【昔日】 往日；从前。 【镢头】 刨土用的一种农具，类似镐。 【茁壮】 （动植物、年轻人、孩子）强壮；健壮。 【明媚】 （景物）鲜明可爱。 春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。造句：快餐店如雨后春笋般在世界各地流行起来。 【雨后春笋】 【满目琳琅】 形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。造句：展览会上的展品真是满目琳琅，美不胜收。 【脊梁】 比喻在国家、民族或团体中起中坚作用的人。造句：白杨树挺拔的躯干是它傲岸的脊梁。 【顶天立地】 形容形象高大，气概雄伟豪迈。造句：做人就要顶天立地，岂可因贪小利而低头折节。 茁壮—— 破旧—— 犹豫—— 灿烂—— 明媚—— 光明—— 崭新 暗淡 黑暗 昏暗 不要害怕黑暗，因为光明终将会到来。 柔弱 果断 昔日—— 茁壮—— 探索—— 奥秘—— 犹豫—— 明媚—— 往昔 探究 明丽 奥妙 大自然（奥秘 奥妙）无穷。 科学家们不断探索宇宙的（奥秘 奥妙）。 √ 健壮 踌躇 √ 整体感知 朗读课文，了解课文的主要内容，思考：可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？ 第二部分（3～4） 第一部分（1～2） 写对延安精神的追寻。 写虽然生活发生了翻天覆地的变化，但现代化的生活依然需要延安精神。 第三部分（5～6） 突显全诗的主题：时代呼唤延 安精神。 1.有感情地朗读诗歌。 2.思考：诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么？ 自读要求： ①注意读出诗的节奏和韵律，适当突出每小节第二、四两句末尾的一个字，读出诗歌的声韵美。②强调体验和想象，读出恰当的语速和语调。朗读整首诗，应把握对延安精神的向往、崇敬、赞美的基调。 朗读指导： 16 想象燕子春归，小树在雨露和太阳下拔节的情景，用稍慢的语速，较平的语调朗读；在“像”“在追寻”后面稍作停顿；读“翩翩归来、茁壮成长、雨露、太阳”这四个词时，语气可加重，稍作强调。 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 品读课文 延河叮咚的流水：回忆人们在延安度过的革命岁月。 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 枣园梨花的清香：回忆毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。（当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树，开花时散发出清香） 南泥湾开荒的镢头：追寻大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。 杨家岭讲话的会场：赞美当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 “高楼大厦”“家用电器”“宇宙飞船”“电子计算机”代表现代化，“破旧的茅屋”代表过去贫穷的生活条件，“老牛破车”代