内容正文:
南岸区茶中八年级上册期中考试检测题
道德与法治
一、单项选择题
1. 观察下面亲属关系网络图,对该图解读正确的是( )
①人的本质是单个人所固有的抽象物
②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
③人在社会关系中往往只有一种身份
④人的身份可以通过血缘关系来确定
A. ②③ B. ①②
C. ②④ D. ①④
2. 下面是小阳同学生活中的四个情境,其中有助于我们感受丰富的社会生活的一组是( )
①周末在家里玩游戏,沉迷于虚拟的网络世界中
②早上和妈妈逛早市,买了一些郊区农业庄园种的新鲜蔬菜
③和爸爸观看北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会,并交流看法
④假期到市博物馆当义务讲解员,宣传家乡优秀文化
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
3. 吴婷是西宁市的一名社区疫情防控志愿者,每天负责登记进入小区人员的信息。吴婷从小患有结节性硬化症,曾得到过很多爱心人士的帮助。在新冠肺炎疫情发生后,吴婷主动到社区担任志愿者,她说:“虽然我一个人的力量比较渺小,但能以这样的形式回报社会,我很开心。”吴婷的事迹告诉我们( )
A. 只有成为志愿者才能实现成长的社会化
B. 吴婷与其他社区居民的关系属于血缘关系
C. 我们都是社会一员,个人的发展离不开社会
D. 在不同的社会关系中,我们往往具有相同的身份
4. 物有甘苦,尝之者识;道有夷险,烈之者知。这一古语对于青少年学生最重要启示是( )
A. 人生道路充满艰险,要始终保持积极乐观的生活态度
B. 主动了解和关注社会、积极投身于社会实践,方可不断获取知识增长智慧
C. 社会生活丰富多样为我们的发展提供了更多可能
D. 随着身体成长、智力的发展能力的提高,我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻
5. 下面漫画的主要寓意是( )
①传播网络正能量 ②遵守法律和道德
③学会“信息节食” ④防止沉迷于网络
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 合肥市出台《合肥市养犬管理条例》(以下简称《条例》)后,相关部门推出一款“量身定制”的移动犬管APP。针对不文明养天行为,工作人员可通过APP现场拍照取证,并予以处罚。同时相关部门也呼吁市民在出门遛狗时,要带齐犬证、犬链、嘴罩等并妥善处理粪便。这表明( )
①社会规则保障社会秩序的实现
②养犬人需要发自内心地敬畏规则
③该《条例》的实现主要依靠巡查执法
④该《条例》的出台与落实必将杜绝不文明养犬行为
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
7. 名言闪烁着思想与智慧的光芒。下列名言与教学主题相对应的是( )
①己所不欲勿施于人——认识自己
②动之以情,晓之以理——以礼待人
③人而无信,不知其可也——诚实守信
④不以规矩,无以成方圆——遵守规则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 成语是中国传统文化的一大特色,蕴含着宝贵的文化财富,给我们以深刻启迪。下列成语故事与解读一致的是( )
成语故事
①立木取信
②约法三章
③千里送鹅毛
④程门立雪
解读
诚信是一个人安身立命之本
违反规则应受到相应的处罚
善于发现他人的优点和特长
平等对待他人是人际交往的基石
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 下列知识结构图概括正确的一项是( )
A. B.
C. D.
10. 小明在学习了八年级上册《道德与法治》第二单元后,逻辑推理能力有所提高,但也存在一定误解,以下是他对遵守社会规则相关知识的推导,其中合理的是( )
A. 遵守、维护社会规则→社会秩序良好→人民安居乐业
B. 遵守社会规则→他律→自律→维护改进规则
C. 重视他人→平等待人→换位思考→欣赏他人
D. 真诚待人→信守承诺→诚信智慧→珍惜诚信记录
二、非选择题
11. 邻居关系好,彼此之间和睦相处,就是一种缘份和福气。以下漫画是某小区楼上楼下的问题,请你阅读漫画,并回答问题。
如果你是二楼的小男孩,接下来你打算怎么做?请运用尊重他人、以礼待人的相关知识,完成漫画续写并说明理由。
12. 阅读下面材料,回答问题。
最近,八年级某班的班长瑞阳同学陷入了苦恼之中,发誓退出本班QQ群,再也不上网了。这件事的起因是两个同学在班级QQ群中的一段对话:
战狼小朱:最近get到了搜题软件的厉害,让我做起作业来如有神助!各位可以试试看!
神奇大闸蟹:怪不得最近你写作业速度惊人,天天晚上都可以打电子游戏!不过,别在这儿交流,当心班长大人向班主任打你的小报告!
战狼小朱:他敢去告诉老师,我就到处去说他成绩好全靠考试作弊!哼哼!
神奇大闸蟹:这种事不能乱说!
战狼小朱:我就在QQ群里说说,他也不能把我怎么样!
(1)结合这一事件,说说你对网络的看法。