第二单元（高效课堂）-2022-2023学年四年级上册语文【探究乐园】高效课堂(部编版)

第八单元 3.画“。”：我想，湖中一定有一个…为什么潮水绿得那么美？ 3.(1)拟人闷热(2)比喻快昏暗 25王戎不取道旁李 4.D 4.示例：刚洗过澡的它们，树叶露出翠绿的颜色，枝条也恢复了生机，正随 读读想想 七、B 着雨后的微风来回晃动 四、世说新语·雅量王戎王戎 3·现代诗二首 第二单元 读读写写 一、1.B 5一个豆荚里的五粒豆 -、rong zhu jing wei 2.违围伟苇 、l.B.jiejie2.A.qiūqid 26西门豹治邺 二、D 二、1.豌豆按照舒适2.曾经耐心探愉快 读读想想 三、1.(1)稍快(2)/ 三、1.柔软2.强壮3.粗暴 五、CBA (3)示例：我看到了倦鸟归巢，驮着斜阳凌江飞渡，江边的芦苇在火 四、1.“？”，“， 。” 读读写写 红的夕阳的映衬下显得格外美丽。 2.为什么老这样坐下去，会变得僵硬起来 一、xi wu shen kēzáogài 2.静偷渡在树枝上眠太阳梢悄地爬出了地平线 五、1.惊喜 27 故事二则 四、1.秋江晚景大自然 2.②/ 读读想想 2.坐眼做梦 3.C 五、病死了 飞卫 五、C 4.母亲为什么慢慢开始相信，她的孩子会好起来？ 读读写写 4*繁星 六、1.画“ ”:“可怜的小苗苗，瞧它长得多好呀！”鸟太太扑上去拦 一、fu ji ji biao 一、1.杯怀 住了鸟先生。 二、为力聚会发中 2.mei zhui 2.螳螂砍掉甲虫鸟先生一家搬家 三、1.即使也2.虽然但 3.星群密布（或密密麻麻） 3.B 第二部分课时练 二、1.排比 4.示例：为什么短文要交代鸟先生是用“干草和泥土”筑的鸟窝呢？ 第一单元 2.拟人 示例：鸟太太和鸟先生代表哪类人呢？ 1观潮 柔和的温暖的甜美的 七、丑小鸭 一、据说观潮大堤宽阔盼着 三、C 6夜间飞行的秘密 二、1.D2.B 四、1.画“”：突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。 一、l.(1)bian铛障ying(2)i绳 三、人浪裂海并天人山人海C 2.颜色形状 2.科学证明研究雷达驾驶 四、1.(1)闷雷滚动宏伟 3.一轮红黄色的满月从海上升了起来，不久就成了一轮皓月。 二、1.清朗灵巧揭开 (2)如同无数只眼睛似的一眨一眨的 4.B 2.即使也 2.潮去后D 口语交际：我们与环境 3.横七竖八 五、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡山崩地裂 一、1.保护环境，爱护自然 4.为什么早晨地面上湿漉漉的昨晚下了一场雨 1.千万匹白色战马② 2.AD 三、1.C2.B3.A4.D 2.(1)×(2)/(3) 二、示例：随手关灯，节约用水，把垃圾分类丢弃 四、1.它一边飞，一边从嘴里发出…蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 3.潮来 习作：推荐一个好地方 2.D 六、1.形成不可抗拒 一、1.ABCD2.好地方 3.超声波耳朵 2.拟人挤扯 二1./3./4.√/ 4.(1)蝙蝠和雷达有什么关系呢？ 3.(1)②①③(2)推动融化 三、C (2)生活中我们还可以从哪些动物身上得到启示？ 4.ABD 四、目已返现香风清疲 五、1.不受污染能自身加热有旺盛的生命力 2走月亮 语文园地 2.A 一、súyuedùgeng 二、由远及近、奔腾而来秋虫翅膀星天 3.与事实不符 二、牵鹅卵石庄稼注成熟葡萄 三、喧霄私聋鸦声 六、1.锯2.电子蛙眼3.潜水艇4.伞 三、1山山水水吞吞吐吐密密麻麻 1.①②④③⑤⑥ 7呼风唤雨的世纪 2.(1)洒满(2)铺满 2.②除夕，山村里家家户户都放起了鞭炮，响声震天，此起彼伏。 一、世纪核技术超任何改善物质 四、1.月光闪闪的溪岸石拱桥月影团团的果园庄稼地和菜地 四、示例：火烧云上来了。看！天上出现了一头大狮子，跟庙门前的石头 二、1.B 2.C 狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一 2.T teng月9② 五、1.溪水鹅卵石 转眼就变了，再也找不着了。一会儿工夫，火烧云下去了。 三、1.发现2.发明3.发现发明改观改变 2.溪水、山草、野花、月光山草和野花的香味示例：山林 五、空山不见人复照青苔上 四、设问(1)/(2)/ 3.AB 1.zhài2.C 五、1.画“ 一”：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 4.溪水流香水塘抱月洗衣做船 阶段阅读一 2.B 六、1.平静雨中可爱动人 1.C 3.(1)“千里眼”“顺风耳”在现代指什么？ 2.画“”：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 2.狂风暴雨雨过天晴 (2)20世纪的科技成就为什么可以用“忽如一夜春风来，千树万 22 一探究乐园·四年级语文（上）一 树梨花开”来形容？ 五、1.宋苏轼东坡哲理 3.马齿苋花的生长变化花朵盛开的时间、外形、颜色 (3)科学技术能给人类带来负面影响吗？ 2.侧远近高低 4.