第4单元 第8课 我们受特殊保护 (课件PPT)-2022-2023学年六年级上册道德与法治【小学学霸作业本】部编版

第四单元 法律保护我们 健康成长 8.我们受特殊保护 学习目标 1.知道法律对未成年人在家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护方面的内容。 2.了解生活中对未成年人的特殊关怀；健康快乐地成长 。 3.明白保护未成年人的意义，树立自我保护观念。 学习重难点 重点 理解并把握未成年人保护的重要性、法律和做法。 难点 理解家庭在未成年人成长过程中的不可替代的作用。 课堂授课 一、我们是未成年人 在我国，未满 18 周岁的公民为未成年人，18 周岁以上的公民为成年人。世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。 未成年人的法定成年年龄 答案详解见学霸速记！ 一、我们是未成年人 很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上 具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。 一些重要的年龄节点 答案详解见学霸速记！ 二、专门法律来保护 （1）为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。 （2）专门为未成年人制定的法律：《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 专门为未成年人制定的法律 答案详解见学霸速记！ 说一说，专门为未成年人制定这些法律有什么意义？ 为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护？ 二、专门法律来保护 （1）义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。 《中华人民共和国义务教育法》 二、专门法律来保护 （2）《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于 1986 年通过，经 2006年和 2015 年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。 《中华人民共和国义务教育法》 阅读《中华人民共和国义务教育法》，判断下列关于我 国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画 “√”，说法不正确的在括号里画“×”，并尝试说一说理由。 答案详解见学霸速记！ 二、专门法律来保护 （1）近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。 这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。 《中华人民共和国未成年人保护法》 二、专门法律来保护 （2）《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于 1991 年通过，经过 两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。 《中华人民共和国未成年人保护法》 分小组学习《中华人民共和国未成年人保护法》并讨论下列问题。 （1）《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪些内容？ （2）结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。 答案详解见学霸速记！ 二、专门法律来保护 （3）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会 团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、 学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。 《中华人民共和国未成年人保护法》 二、专门法律来保护 （1）有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 二、专门法律来保护 （2）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于 1999年通过，2012 年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。 答案详解见学霸速记！ 三、特殊关爱 助我成长 少年兴则中国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。 三、特殊关爱 助我成