2022届高三生物一轮复习学案神经调节

神经调节 --------分析兴奋的传导和传递过程 【考纲说明】 人体神经调节的结构基础和调节过程 Ⅱ 神经冲动的产生和传导 Ⅱ 人脑的高级功能 Ⅰ 【学习目标】 1.研读教材，梳理神经元的结构和反射弧的组成。 2.分析兴奋传导和传递的过程，解释兴奋在反射弧中单向传递的原因。 3.总结电流表指针偏转问题的解题方法，并分享交流。 【学习指导】 1.先通读教材15-22页，划出重点，完成新坐标的基础梳理，总结神经调节的基础和反射的过程。 2.完成学案，标注疑难问题，认真思考和总结，并自主构建知识体系。 ★为选做 在初中我们学习过膝跳反射，那么膝跳反射的过程中兴奋是如何传导的呢？缩手在针刺指尖时，我们会发生缩手反射，这个过程的反射弧由3个神经元组成，那么兴奋在神经元之间是如何传递的呢？ 【自主构建】根据教材和课堂新坐标的研读，自主构建神经调节的体系。 【规律方法探究】 1.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，填写下图神经元的结构组成，思考一个反射弧组成有几部分，分别是什么？一个反射弧至少包含几个神经元？ 2.兴奋在反射弧中的传导 （1）兴奋在神经纤维上的传导 在下图中画出静息状态时的离子分布，在下图中画出箭头处受到刺激后膜内外电位的变化、膜内外局部电流的方向及神经冲动传导的方向 ①传导形式、传导特点及膜内外电流的传导方向？ ②静息电位、动作电位的特点是什么？是如何形成和维持的? （2）兴奋在神经元之间的传递 ①突触的类型有哪些？画出突触的结构并标上名称。 ②兴奋在神经元之间传递的特点及原因？ 3.神经系统的分级调节及人脑的高级功能 （1）阅读教材图2-5熟记下丘脑、脑干和小脑的功能 （2）阅读图2-6写出四种语言区的简称，并能说出具体中文名称。 【拓展提升】电流表分析 （1）刺激左图中神经纤维的a、d、e点,则电流表的指针如何偏转? （2）分别刺激右图中A和B两点，甲、乙两个电流表的指针怎样变化？ 【巩固训练提升】 1．当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是(　　) A．感受器位于骨骼肌中 B．d处位于传出神经上 C．从a到d构成一个完整的反射弧 D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质 2.下列关于神经调节的叙述，正确的是( ) A.神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 B.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元 C.突触前膜释放神经递质需要载体和ATP D.神经递质与突触后膜上的受体结合后，一定会在突触后膜上产生动作电位。 3.有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生( ) A．突触前膜的流动性消失 B．关闭突触后膜的Na+离子通道 C．乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D．突触前神经元的膜电位发生显著变化 ★4.如图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼 肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌，c是放置在传出神经上的电位计， 用于记录神经兴奋电位，d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触． 下面有关分析正确的是（　　） A．用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩属于反射 B．用b刺激骨骼肌，能在c处记录到电位 C．如果用a刺激神经，在c处不能记录到电位，表明传出神经受损 D．如果用b刺激骨骼肌不收缩，表明部位d受损 5．如图是反射弧的局部结构示意图(a、d点为两接线端之间的中点)，下列说法正确的是(　　) A．若刺激a点，电流表①可能偏转1次，电流表②可能偏转2次，且方向相反 B．若刺激b点，b点会因为大量Na＋通过主动运输方式内流而产生动作电位 C．若刺激c点，电流表①、电流表②均可能偏转2次，且方向相反 D．若刺激a点，d处无电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制性神经递质 6．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是(　　) A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 7．下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是(　　) A．缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放 B．肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体 C．神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质 D．神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元 8．下列与神经细胞有关的叙述，错误的是(　　) A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B．神经递质在突触间隙中的