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【新课标】三语上核心素养分层学习任务单(含答案)
语文园地四
一、单元阅读主题: 预测
二、单元语文要素:一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。学习预测的一些基本方法。
三、本课素养目标:
文化自信:激发阅读童话的兴趣。
语言运用:能了解引用人物所说的话可以有3种不同的形式,并仿照其中一种形式写句子。能说出“百发百中、四面八方、七上八下”等9个成语构词的特点,并说出其他类似的成语。
思维能力:学会根据文中信息预测故事的发展,培养学生独立思考、自主学习的好习惯。
审美创造:积累关于团结的俗语,并能准确地背诵、默写。
重点和难点:
1.能结合语境读准“假、几、中、处”4个多音字的读音。
2.能说出“百发百中、四面八方、七上八下”等9个成语构词的特点,并说出其他类似的成语。
3.能了解引用人物所说的话可以有3种不同的形式,并仿照其中一种形式写句子。
四、本课新课标学习任务单。
第一部分 积累与运用一(基础性学习单)
一、回顾本课学习内容,完成学习单。
1.用“√”给加点字选择正确读音。
基础(cǔ chǔ) 阁楼(gé hé) 盲人(móng máng)
车轴(zóu zhóu) 佳节(jiã jiá) 唐朝(tán táng)
假(jiǎ jià)日的大街上,到处 (chǔ chù)都是人,一个假(jiǎ jià)扮成孙悟空
的人发给我一张宣传单,他说:‘所有商品降价大处(chǔ chù)理,几(jī jǐ)元钱抽奖,就有机会得到精美茶几(jī jǐ)一个,百分百中(zhōng zhòng)奖!大家快来看看吧!”
2.根据加点字的意思,选择正确的读音。
[A.jiǎ B.jià] 假期( ) 假装( ) 假日( ) 假扮( )
[A.chǔ B.chù] 处分( ) 处理( ) 四处( ) 处罚( )
[A.zhōngB.zhòng] 中间( ) 中奖( ) 中毒( ) 猜中( )
[A.jī B.jǐ ] 几乎( ) 茶几( ) 几百( ) 窗明几净( )
3.按查字典的要求填空。
(1)“础”用音序查字法,应先查音序