【新课标】三语上15《搭船的鸟》核心素养分层学习任务单（含答案）

原创连载，转载出版必究 【新课标】三语上核心素养分层学习任务单（含答案） 15.搭船的鸟 一、单元阅读主题:观察 二、单元语文要素:体会作者是怎样留心观察周围事物的。 三、本课素养目标： 语言运用：感受“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处。 思维能力：继续培养搜集整理信息的能力。 审美创造：认识翠鸟，感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感。 重点和难点： 通过描写翠鸟的语句，了解“我”对翠鸟的外貌、动作所作的观察，感受“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一（基础性学习单） 一、回顾本课学习内容，完成学习单。 1．读拼音写词语。 mǔ  qīn   wài zǔ fù yǔ   diǎn   chuán fū    yòng   lì   chuán tóu yǔ máo cuì lǜ jìng qiāo qiāo cuì niǎo bǔ yú dā chuán shā lā xiǎnɡ shēnɡ zuǐ jiǎo  tūn xià 一天我和mǔ qīn坐船去 家。一只cuì niǎojìng qiāo qiāo 地站在船头，它有着彩色的yǔ máo和红色的cháng zuǐ。妈妈说,这只鸟dā 了我们的船，在bǔ yú吃呢。 2.“√”给加点字选择正确读音或字。 祖父(fù　fū)　　 悄悄(qiāo　xiāo)　   鹦鹉(yīn yīng wǔ wu) 沙啦（lā la）  玩耍（suǎ shuǎ）    钓鱼(diào gōu) （1）比赛开始啦(lā la) ,啦(lā la)啦队都在卖力地为自己的队伍加油。 （2）这只鹦(yīn yīng) 鹉(wǔ wu)悄(qiāo qiǎo)悄地站在那里。 3.按要求写词语。 ◇照样子,填词语 ( )蓑衣 ( )橹 (