第6课 工业化国家的社会变化（课件）—【高效课堂】2022-2023学年九年级历史下册教学必备优质课件（部编版）

第6课 工业化国家的社会变化 部编版九年级下册世界现代史 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。这些国家的社会面貌发生了什么变化？这些变化对人类是有益呢？还是有害呢？ 1.通过观察图片和阅读相关材料，了解工业革命给工业化国家带来的人口增长及劳动力结构的变化，大众教育发展状况和影响。 2.通地过观察图片和阅读材料，知道城市化的表现和进步性，以及工业化进程中带来的环境污染和贫富分化的加剧等问题。 3.通过对近代欧美工业化进程中出现问题的分析，思考其对我国社会发展带来的启示，树立可持续发展的环保意识。 本课重点 学习目标 一、工业化国家的社会变化 美国 英国 德国 法国 1911年，美国人口从约530万增加到将近一亿。 19世纪前50年英国人口从889万增长到1793万，1911年增长到3670万。 1.人口增长： 材料一：工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。 ——舒小昀著《欧洲的历史与文明》 工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。 ①工业革命促进经济发展，生活水平提高； ②医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降； ③政局稳定。 原因： 2.劳动力结构变化： 分析图表中，英国的劳动力结构发生了什么变化？ 英国 美国 19世纪英国工厂工作的女工 美国宣传画报 劳动力结构变化：工人阶级队伍壮大。更多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，为妇女社会地位的提高创造了条件。 一、工业化国家的社会变化 3.大众教育的推广： 表现 影响 教育 19世纪中期以后，为适应工业化的需要，欧洲国家开始推广大众教育，德国和法国最早建立起国家教育体系。 中等教育--法国开设政府资助的中等教育（1802年） 免费义务教育--1870年，英国法国对儿童实行免费义务教育 系统教育体系--19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 影响 作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。 一、工业化国家的社会变化 （1）概念： 城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。 （2）背景： 工业革命促进工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。 材料二：工业集中促进了人口的集中，工厂周围形成了村镇。村镇变成小城市，小城市变成大城市。 ——恩格斯《英国工人阶级状况》 工业化 城市化 推进 工业 城市 农业 乡村 促进 工业革命 4.城市化： 一、工业化国家的社会变化 4.城市化： 1760年，英国5－10万人的城市只有一个，1851达到13个；1851年，10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等等。1851年，英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口，城市人口比重达到50.2%，初步实现城市化。 英国曼彻斯特 美国纽约 一、工业化国家的社会变化 4.城市化： 想一想：早期的城市化过程中可能出现哪些问题？ 开始时，城市通常缺乏统一的规划，城市的环境很差。 相关史事 19世纪40年代的一份调查报告 这样描述英国城镇的卫生状况：“在城镇的最 热闹地区，也正是在商业中心区，堆满了从肉 铺、厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂 肉烂鱼等。” 　　美国大域市处理污物的方式，也只是在半 夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。城市人口増长太快，住房也就变得拥挤不堪，低收入家庭的居住条件更差。1850年的巴黎街道狭窄而幽暗，许多居民区都是名副其实的贫民窟，很容易引发流行病。 一、工业化国家的社会变化 4.城市化： 　 19世纪中期以后，城市环境开始得到改善。城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。 随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。 1881年，第一辆由电力驱动的电车在德国柏林周边的里特希菲尔德问世 马拉的轨道公共客车 第二次工业革命 一、工业化国家的社会变化 1.环境污染： 二、工业化国家的社会问题 雾都 工业排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。 机器时代的享受 大气 污染 1952年12月5日至9日，伦敦大量工厂生产和居民燃煤