2.4 用练除计算解决实际问题-(配套课件)2022-2023学年四年级上册数学【小学学霸作业本】苏教版

二 两、三位数除以两位数 2.4 用连除计算解决实际问题 学习目标 1、根据具体的实例，理解连除实际问题的数量关系，能正确的进行解答。 2、经历用连除计算解决实际问题的过程，培养运算能力和推理能力、分析和解决问题的能力。 重点 理解连除的数量关系。 难点 能列综合算式解决实际问题。 张鹏遇到了问题：老师给了张鹏150元，让他去买些篮球，每个篮球25元，一整箱里边有6个篮球，那这150元可以买几箱篮球？你可以帮帮他吗？ 情境导入 例题解读 平均每个书架每层放多少本书？ 2个书架一共放了224本书。 4 2个书架一共放了224本书。 题中有哪些已知条件，要求什么问题？找出有联系的两个条件，说说可以先算什么。 根据“有2个书架”和“每个书架有4层”可以先算一共有多少层。 根据“2个书架一共放了224本书”可以先算平均每个书架放多少本书。 4 2个书架一共放了224本书。 选择一种方法列式计算， 并与同学交流。 你能列综合算式解答吗？ 224÷ ＝ ＝ （ ） 224÷2＝112（本） 112÷4＝28（本） 2÷4 112÷4 28 本 4 2个书架一共放了224本书。 选择一种方法列式计算， 并与同学交流。 你能列综合算式解答吗？ 224÷ ＝ ＝ （ ） 2×4＝8（层） 224÷8＝28（本） （2×4） 224÷8 28 本 4 2个书架一共放了224本书。 想一想，这题可以怎样检验？ 用“把得数代入原题”的方法检验一下，看看解答是否正确。 可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。 把求出的得数当作条件，看看2个书架是不是一共224本书。 4 2个书架一共放了224本书。 答：平均每个书架每层放 本书。 28×4=112（本） 112×2=224（本） 28 4 2个书架一共放了224本书。 答：平均每个书架每层放 本书。 2×4=8（层） 28×8=224（本） 28 4 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 可以用把得数代入原题的方法检验。 解决这样的问题从条件想起比较方便。 可以根据数量关系列综合算式解答。 四年级学生平均分成4队，每队平均分成3组。 每组有多少人？ 168÷4÷3 168÷(4×3) ＝42÷3 ＝14（人） ＝168÷12 ＝14（人） 答：每组有14人。 小结 用连除计算解决实际问题 三位数乘两位数的计算方法：首先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐；然后再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的积加起来。 1.找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。 （1）把900本图书平均分给6个年级，每个年级有3个班。 ①每个年级分得多少本？ ②6个年级一共有多少个班？ ③每个班分得多少本？ 900÷6＝150（本） 6×3＝18（个） 900÷（3×6） ＝900÷18 ＝50（本） 900÷6÷3 ＝150÷3 ＝50（本） 方法一： 方法二： 随堂小测 1.找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。 ①平均每个组植树多少棵？ ②4个组一共有多少人？ ③平均每人植树多少棵？ 144÷4＝36（棵） 12×4＝48（人） 144÷（12×4） ＝144÷48 ＝3（棵） 144÷4÷12 ＝36÷12 ＝3（棵） 方法一： 方法二： （2）4组同学去植树，每组12人，一共植树144棵。 随堂小测 共150片，每日3次， 每次2片。 这瓶药可以吃多少天？ 150÷（2×3） ＝150÷6 ＝25（天） 150÷2÷3 ＝75÷3 ＝25（天） 答：这瓶药可以吃25天。 方法二： 方法一： 2. 随堂小测 3.一盒乒乓球有6个，每个乒乓球3元。张老师买乒乓球付了 216元，买了多少盒乒乓球？ 216÷（3×6） ＝216÷18 ＝12（盒） 216÷3÷6 ＝72÷6 ＝12（盒） 答：买了12盒乒乓球。 方法二： 方法一： 随堂小测 4.实验小学有6个年级，每个年级8个班。学校准备把768盆绿萝分给各班养护，平均每班能分到多少盆。 768÷6÷8=16（盆） 答：平均每班能分到16盆。 随堂小测 5.为庆祝母亲节，小红用88元买了2束康乃馨，每束4枝；小丽用90元买了3束康乃馨，每束2枝；小兰用108买了3束康乃馨，每束4枝。谁买的康乃馨最便宜？最便宜的每枝多少元？ 小红：88÷2÷4=11（元） 小丽：90÷3÷2=15（元） 小兰：108÷3÷4=9（元） 15>11>9 答：小兰买的康乃馨最便宜，最便宜的每枝9元。 随堂小测 6.阳阳的爸爸是游泳冠军，今天他带着阳阳去