1.3 简单的加减法实际问题（1）-(配套课件)2022-2023学年二年级上册数学【小学学霸作业本】苏教版

一 100以内的加法和减法（三） 3 简单的加减法实际问题（1） 学习目标 会用多种方法解决使两个数量变得同样多的问题。 学习重难点 重点：掌握把两个数量变得同样多的方法。 难点：体会解决问题策略的多样性。 情境导入 学校要举行拔河比赛，一队10人，二队6人。 这样公平吗？为什么？ 怎么样就公平了？ 例题解读 我穿了8个彩珠。 我穿了12个彩珠。 要让两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学交流。 小军 芳芳 例题解读 小军 芳芳 小军再穿4个彩珠。 方法一： 例题解读 把芳芳穿的彩珠拿走4个。 小军 芳芳 方法二： 例题解读 拿出芳芳的2个彩珠给军军。 小军 芳芳 方法三： 小 结 方法一：少的补上。 方法二：多得去掉。 方法三：移多补少。(移动的数量是差值的一半) 使两个数量变得同样多 随堂小测 1. 先用小棒摆一摆，再填空。 （1）从第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同样多。 第一行摆15根小棒，第二行摆9根小棒。 （2）第二行添上（ ）根小棒，就和第一行同样多。 （3）从第一行拿（ ）根摆到第二行，两行小棒就同样多。 6 6 3 随堂小测 2. 想一想，能用“移多补少”法吗？ （1） 7个 17个 梨比苹果多（ ）个。 梨拿走（ ）个就和苹果一样多。 苹果添上（ ）个就和梨同样多。 10 10 10 随堂小测 2. （2） 明明有29枚邮票 大力有9枚邮票 大力比明明少（ ）枚邮票。 明明送给大力（ ）枚后，两人的邮票枚数同样多。 20 10 随堂小测 3. （1）左边比右边多摆了多少盆？ = 25 - 17 8 （2）要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？ （ ） 盆 学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。 方法一：从左边拿走8盆花。 方法二：右边再摆8盆花。 方法三：从左边拿4盆花摆到右边。 课后作业 完成《小学学霸作业本》本课时习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 15 $