内容正文:
总也倒不了的老屋
12
第一课时
第二课时
语文 三年级 上册
2
看到标题你想到了什么?
总也倒不了的老屋
dǎo
标题预测
老屋总也倒不了,是被施了魔法吗?
人们会不断去修理老屋的,所以倒不了。
看插图,这个老屋实在是太破了,用不了多长时间就会倒下的。
第一课时
读文前,我们先一起来识记生字。
学习字词
点击图标,
听范读
偶尔
孵小鸡
暴风雨
喵喵
叽叽
bào
miāo
fū
jī
ǒu ěr
象声词
左形右声的形声字
拼音开关
学认字
5
偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
有时候,偶然发生的
试着用“偶尔”说个句子吧。
识字游戏
喵
暴
孵
尔
偶
读课文的第1-2自然段,说说老屋的样子。
自读提示
老屋已经活了一百多岁
了。它的窗户变成了黑窟窿,
门板也破了洞。它很久很久
没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
时间长
破旧
好了,我到了倒下的时候了!
老屋倒了吗?接下来会发生什么呢?
有人来修理老屋,所以倒不了。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
“小小的声音”会是谁?接下来会发生什么呢?结合旁批和插图预测一下吧!
求助者确实很困难。
一起来说说你的预测吧!
老屋不会答应,因为老屋准备往旁边倒去。
会答应的。因为老屋很乐于助人,题目说老屋总也倒不了也是有原因的。
11
自读第4至6自然段。说说:你读到什么内容?和你刚才猜想一样吗?
自读提示
老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”
老屋答应了小猫的请求。
说明老屋有爱心,乐于助人。
老屋非常老旧,眼睛都花了。
第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
心情欢快
对老屋的感激之情
好了,我到了倒下的时候了!
老屋倒了吗?接下来会发生什么呢?
左右结构
上下结构
等
睡
点击生字观看生字视频
学写字
bào
“日”“共”要写得扁平,且一撇一捺要舒展,“ ”要与“水”“木”区别。
重难点字书写指导
piào
“西”要写得扁平一些,且第四笔、第五笔都变化为竖。
一、根据语境,选择恰当的词语填空。
A.安心 B.安静
1.小猫找到了一个可以( )睡觉的好地方。
2.图书馆里( )极了,同学们都在认真地读书。
A
B
课堂演练
二、根据原文填空。
老屋共有 次想要倒下。它一共帮了 个小动物,分别是 、 和小蜘蛛。
三
老母鸡
三
小猫
1.在田字格中抄写生字三遍。
2.继续预测故事接下来的发展。
课后作业
总也倒不了的老屋
12
第二课时
语文 三年级 上册
21
老屋倒下了吗?默读
7-10自然段,说说你读到什么内容?和你刚才猜想一样吗?
自读提示
再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
等等,老屋!
再见,好了,我到了倒下的时候了!
这回是谁呢?
我愿意再帮助老母鸡,助人为乐啊。
我不愿意,我老了,我想倒下。
我想帮,可是要等二十几天啊,时间太久了。
如果你是老屋,你还愿意等吗?为什么?
我预测的是老屋把母鸡和小鸡们留下,从此在一起快乐地过日子。
我预测的是母鸡来了,老屋实在撑不住,倒下了,还把鸡蛋也砸破了,老屋还要赔偿母鸡的损失。
来说说你的预测吧!
老屋给你留下什么样的印象?
乐于助人
心地善良
有求必应
哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。
叽叽,谢谢!
再见! 好了,我到了倒下的时候了!
一读到这句话,我就知道,一定又有谁来请老屋帮忙了。
阅读第11-17自然段,看看是不是如你猜测,又有小动物来寻求帮助了,会是谁呢?
自读提示
好了,我到了倒下的时候了!
请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
我猜老屋会说:“好吧,再站一会儿。”因为前面小动物请求帮助,老屋总是这么说的。
哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。
一样。小蜘蛛需要帮助,老屋帮了它,然后小蜘蛛走了,老屋想倒了,又会有别的小动物来请求帮助。
不一定,这样故事就会没完没了。
预测:接下来发生的事和前两次一样吗?你为什么这么猜?
小蜘蛛,你吃饱了吗?
没有,没有!”
老屋老屋,我给你讲个故事吧!
小蜘蛛的故事一